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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
Manon B指向了“‘malgré que’，我在客户的邮件或者网上看到的最多。不幸的是，这很常见。我尤其受不了这个错误，因为它反映出人们明显缺少对法语语言、历史和语言逻辑的认识。-ER/- Antoine H. ne supporte pas les confusions entre participe passé et infinitif: ‘Il a été constater' au lieu de ‘il a été constaté'. Je l'ai vu partout, souvent dans les commentaires, e-mails, et pire, les articles de journaux sur Internet.-er和-éAntoine H.不能忍受“弄混过去分词和直陈式，把‘il a été constaté’写成 ‘il a été constater’。我在许多地方看过这个错误，经常是在评论、电子邮件里，有时甚至是在网上的新闻里”。
我们尤其要强调对法语动词变位的掌握。要想能够讲一口流利的法语, 动词变位是基础。变位不熟, 碰到动词再想它的变位就来不及了, 到那时哪里还谈得上“ 流利”二字? 形象地说, 这很像相声演员练绕口令, 要练到习惯成自然, 不用多思考, 一气呵成。
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超小班授课，针对已具有较高法语水平，并有意提高口语表达能力的学员，由资深法国教师全程授课，结合法国文化，主题包罗万象，培养学员熟练使用语法句型，了解法语俚语，扩大词汇量，用正常的语速参与主题讨论、表达意愿等等，全法语个性化交流，快速提升法语会话能力，体会法语独有魅力。
但要注意一个概念：联诵变音。即，在联诵中，有些字母要改变原来的发音。如s，f要分别发成[z][v]，即清辅音的浊化；而一些原本送气的辅音，如[k][p][t]，在联诵时都应变成不送气。当然，这些都是一般规律，还有一些比较特殊的情况，如d在联诵时有时会读[t]，g有时会读[k]。这些一般不对初学者作过多要求。
②可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。
法语的名词各有性别，有的属阳性，如：le soleil（太阳），le courage（勇敢），有的属阴性，如：la lune（月亮），la vie（生活）。名词还有单数和复数，形式不同，如：un ami（一个朋友），des amis（几个朋友）。
Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.（当小姑娘回家时，大家都拥上去亲吻她）。第一例, pluie是本义，第二例, pluie是上引申意义。
学外语的要敢于在大庭广众之下讲话。这是一个关，这个关必须过。 [误] Il faut avoir l'audace de parler en public à tous ceux qui apprennent une langue étrangère. C’est une période que chacun doit traverser. 这句话需要掂量的是“关”字的译法。用une période当然不算错，但似乎还没有把原文的含义非常贴切地表达出来。这里的“关”，即关口，表示一个重要的阶段，同时有艰难而又必须经过的意思。其他欠妥的地方包括：avoir l'audace de是贬义，表示“胆敢……”。pour tous ceux qui…口气过重。建议改译如下： [正] C'est un passage difficile mais obligatoire de parler en public pour celui qui apprend une langue étrangère.
再见。/ 拜拜！/ 之后见！/ 回见！/ 明天见！
3. Je suis heureux(se) de vous connatre/ de faire votre connaissance.
当心和英语词形相近的词汇 我们确实需要当心英语法语中词形相近的词汇，特别是英语相当不错的小盆友。 很多时候，英文的词汇量可以帮助我们更轻松的掌握和理解法语，但它也的确会对法语学习造成影响，比如发音。更不要说，还有很多词形相近意义却不同的词汇。
所以，留意那些形近意不同词汇很有必要哦! 在句子中学习法语 把新接触的法语词汇放到句子中来学习。有语境的学习不但可以让词汇记忆更持久，而且还可以帮助你在以后的法语会话中快速组织起语言。
准备好学习法语了吗？虽然你的日程上有那么多的待定计划，但只有法语学习才是刻不容缓的，所以现在就开始吧！哪怕一天只花10分钟的时间练习也足以让你的法语突飞猛进！关键在于持之以恒。Bonne chance!（祝好运）。
学法语元音[u] 同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,o发。例 词：où nous jour soupe元音[D] 发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。例 词：enfant manteau lampe ensemble元音[Y] 发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。例 词：pain fain magasin syndicat元音[]，但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[]。例 词：je menu demain semaine元音[O]， 发音同[]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。例 词：neuf facteur bOuf sOur元音[X] 舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。例 词：peu deux vOu heureuseFONT。
多听重要，听什么同样重要。不要小看对听力材料的选择，这直接关系到你的学习兴趣和信心，甚至进而决定了你法语学习的成败。初学者不要把法语电影当做练习工具，不然肯定要深受打击。在初学阶段，法语电影可以看成是培养语感的消遣方式，但不建议作为真正的学习工具。
由于失去了元音尾就意味失去了最后一个音节，所以法语的重音只会落在最后一个音节上。而加泰罗尼亚语则有时在最后一个音节，有时在倒数第二个音节。对西班牙语葡萄牙语意大利语而言，重音大部分在倒数第二个音节上。
①尽量用权威、流行的教材。
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人和动物一般以性别分阳性名词和阴性名词，如：un ami（男朋友），un candidat（男候选人），un artiste（男艺术家）。与以上阳性名词相配合的有：une amie（女朋友），une candidate（女候选人），une artiste（女艺术家）。有时同一对人或动物，其阳性名词和阴性名词形式完全不同，如：le roi（国王），le mari（丈夫），le gendre（女婿）。与以上阳性名词桎和阴性名词是：la reine（王后），la femme（妻子），la brue（儿媳）。
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