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小学生口才线上旨在培养有系统、专业的少儿口才训练课程体系，让孩子想说、敢说、会说、乐说，快速提高孩子的口语表达能力和沟通能力，让孩子更自信。因为当今社会口才是非常重要的。

语言能力是内容和技巧的结合。只有既帮助孩子拓展表达的内容，又锤炼孩子表达的技巧，孩子的语言能力才能得到提升。

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在这些时间里，他全神贯注地投入到他的学习和研究中，用心极为专一。

生动活泼，不断给听众带来新颖和刺激 没有谁会对一成不变、呆板、枯燥的发言保持浓厚的兴趣，在当众讲话过程中，要注意遣词灵活、生动形象，不断给听众以新颖刺激，这样才能步步为营，达到传输信息的目的。

由小见大演讲中最关键的，就是把演讲的主题引到自己关注的小事上来，越小越好。

　　[小结] 拜访的语言技巧，我们讲了两方面内容：得体的拜访语言、拜访的注意事项。尤其值得注意的是要做到拜访目的明确，拜访时间不宜过长，拜访之前先预约，拜访要守时。

纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，小学生口才线上实际上已成为一个人成功的重要条件。

所以，上来先拿自己自嘲，直裁了当地告诉观众你就是内向、就是紧张，你就跟大多数观众坐在了同一条板凳上。

举两个例子：一个游戏宅男，平时见人就脸红，这样的人应该怎样练习演讲呢？不要硬装阳光少年，而要从自己最熟悉的东西着手。

国内口才培训机构从业的专职口才培训讲师总共加在一起也不过百人，口才培训行业对整个社会影响力也是很有限的，加之我国的文化传统，让人们少说为佳，沉默是金， 祸从口出患从口入，吉人寡语等等观念的束缚，这个行业需要唤醒，这个市场需要培养，不是十年八年的时间可以做得到的。

你所有的准备，都是为了说话的那几分钟。

其实透过当众讲话，我们看到的是一个个真实的自我，一次次的发言，是对自我一次次的认识和突破，所以当众讲话能力提升的过程，也是学员整个素质提升的过程。

这种听众的自然加分，是你最大的优势。

这个幽默故事告诉我们，说话还是短一点、实在一点好，长篇大论、泛泛而谈容易引起听众的反感，效果反而不好。

比如，当前面路口遇到红灯而汽车司机仍未减速时，旁边的人只需提醒：“红灯！”司机便会立即作出减速、刹车的反应。

英国政治活动家、小说家爱德华立顿是一个成功者。他一生中走访了很多地方，所见甚广，也积极参与政界活动和各种社会事务；另外，他还出版了60本著作，而这些课题都是需要深入研究的。

从那以后，萧伯纳还发现了自己一个很大的缺点，那就是他常常会有这样的担心：“我说这话，人家会笑话我吧？”“该不会让人以为我在出风头吧？”他知道这是一种怯懦的表现，而这种怯懦也扼杀了他无数的构想。

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所以，我在演讲教学中遇到了讲课时间短的情况，采取的做法就是：缩骨留肉，以一当十。

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