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【记】词根记忆：punct（点）＋ure→戳出一个点→刺穿
【记】分拆联想：pre（前）＋dominant（统治的）→在前面统治的→支配的
plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥
【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗？
viral [varl] a. 病毒（性）的
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取措施。
1.Welcome aboard!
从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。
【记】Security Council （联合国）安理会
托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
达里奥：我一直认为护发素是超市里让人们多花钱的小花招而已。
【记】分拆联想：s＋pill（药丸）→药丸洒了一地→溢出，溅出
worth [wrθ] n. 价值（value） a. 值…的，价值…的，值得…的
Also when I feel blue(情绪低落) sometimes, I would turn to my classmates or friends for cheering up and comfort.
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【例】She insists she never started out to be a rebel. 她坚持认为自己并非一开始确是个叛逆者。
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