资讯标题：2018杭州下沙学西班牙语西语B1B2设计
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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
A a 英语art(艺术)中的a ，B b 英语中的b和v之间较v略强些 ，C c 在e或i之前读英语Martha(马撒)中的th,此外读car(小汽车)中的c ，CH ch 英语chart(海图)中的ch
的重鼻音,据说是16世纪西班牙的一个国王患了鼻炎,清辅音n发不好,成了,拍马屁的大臣门反而竞相模仿,引以为贵族气,而流传下来的。
要完美地产生这种效果，首先，舌头对于上齿龈的支持力不能太大，假如舌头用很大的里顶住上齿龈的话，那么再有力的气息也不可能发出来。稍微地顶住，让气息自然地带动他们之间的震动。
学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第 一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.
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掌握西班牙语动词的变位也是个要死记硬背，熟能生巧的活！他的变化是为了口语交流中大量的省略主语，口语的方便带来的动词变位头痛是每一个有志学好西班牙语的人要克服的难关。有人说：“流利地读，熟练变位”掌握好了，西班牙语就学会了一半啊！初学者就没有白学！你也知道了重点在哪里了，可以集中精力去攻哪一块了。
拉美每个国家的西语都不一样，即便是西班牙国内，不同地方的人的西语也是不一样的，比如加那利群岛的人的口音就和古巴的口音几乎是一样的，而和马德里口音差得较远。所以不能笼统地说西班牙的西语和拉美西语有什么不同。不过这两个地区的西语最基本的不同，第一是拉美几乎完全不用第二人称复数vosotros及其变位，最多用vos；第二是拉美发音不分s、c、z，而西班牙大部分地区分得很清楚。
几乎每个讲西班牙语的国家讲的西班牙语 里都有属于自己的词汇。比如，chevere(很好)，这就是个典型的委内瑞拉色彩的西班牙语单词。令国人高兴的是，在西班牙语里居然有一部分汉语词汇，
有人说：“流利地读，熟练变位”掌握好了，西班牙语就学会了一半啊！初学者就没有白学！你也知道了重点在哪里了，可以集中精力去攻哪一块了。
这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。
西班牙语采用拉丁字母，共28个；a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、、o、p、q、r、s、t、u、v、x、y、z。有些外来词和专有名词还使用w。
的重鼻音,据说是16世纪西班牙的一个国王患了鼻炎,清辅音n发不好,成了,拍马屁的大臣门反而竞相模仿,引以为贵族气,而流传下来的。
按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。
比如在秘鲁，当人们说“Vamos al Chifa”,意思是“我们去吃中餐吧”，我2003年在利马见到了不少的“Chifa”，原来都是中餐馆，估计他们是把我们的吃饭给当成了餐馆；再如， 当人们在多米尼加说到“Chaofán”,他们指的往往就是中国的“炒（米）饭”。
通常意义上所指的西班牙语即卡斯蒂里亚语。它是西班牙及整个拉丁美洲各国（除巴西、海地）的官方语言。是联合国5种工作语言之一，是全世界除英语之外应用最广泛的语言。由于西班牙语优美动听，所以被誉为与上帝对话的语言。
(1) 课前要预习，反复读课文至少五遍，从中掌握课文基本句型和单词以及语音、语感和语调-读读读，背不了就读。(2) 课后要复习，通过大量练习从中掌握课文中语法内容(有不懂的地方，课上向老师提问)-写写写，练不了就写。(3) 反复进行课文及练习中的中西、西中互换翻译训练，从中掌握中西、西中翻译技巧和奥秘-翻翻翻-看不了就翻。
西班牙语在语音、词汇、语法体系等方面继承了拉丁语的特点。共有24个音位，其中有a、e、i、o、u5个单元音和19个辅音。b和v的发音相同，h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则：以元音、n或s结尾的词 ，重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词，重音落在最后一个音节上。大部分词语源自拉丁语。
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