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第一步：判断问句是一般疑问句还是特殊疑问句(判断的标准：动词第一位的为一般疑问句，使用了w开头的特殊疑问词的是特殊疑问句)基础较为薄弱，无法快速反应的同学请参考下面的方法。
德福写作的特点也是总分总的大格局，除了掌握这种格局外，词汇的积累非常重要，举例论证，数据展示，转折，陈述论点等，不管是什么描述，肯定不会与前面的描述重复。以上面的文章为依据，总结一下惯用德福语句，可以自己多加背诵，变成自己的东西。
听德语歌，背诵歌词
学士(Bachelor)学位是在英语国家常见的、体现初级从业资质的大学毕业学位。随着博洛尼亚进程的发展，这种学位也被引入德国高校。学生攻读学士 (Bachelor)学位，根据不同的学习条例，必须在大学学习期间积累180至240个ECTS学分。按照学士(Bachelor)的学业规划，如果学生每周安排40个学时而每年学习 45周，就能够在标准学习年限之内完成大学学业。
1、强调系统性：通过应用“点面结合、知识体系图表化”等教学法，使学生学习思路更加清晰和系统;
口语表达Muendlicher Ausdruck的训练可分为三个阶段：初级：
学外语的人一定听说过“灌耳音”这么一个词，就是多听，坐车的时候听，吃饭的时候听，甚至睡觉的时候也听，不管能不能听懂，只要“灌灌耳音”。有很多德语初学者就开始看德语电影，听德语歌，是个德语就喜欢听听，觉得这样能提高自己听力，其实这样做的收效甚微，耳音并没有被灌进去，反而一只耳进一只耳出了。
Sie empfiehlt ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie empfiehlt ihm,, dass er die Angelegenheit regelt.第6句是“她答应他去处理这件事”，第7句是“她建议他去处理这件事”，那不定式句中的主语当然不相同了。注意：以下几个动词后面一定要带不定式句：beabsichtigen, versumen, wagen, sich weigern, zgern
开口说很难，因为学的内容未必都用得上，就算可以用，也没有那么多思考的时间。一定要经常练习，最好多一段时间准备几个Thema，如果不去更新，最后熟练的还是那几句。
德语语法：(so...)wie 或 als的用法，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在外语教育网，敬请关注。由 (so...)wie 或 als 带起的比较从句属于状语从句，在复合句中起比较状语和表语的作用，它把主句的情况与从句的情况相比较，回答“Wie ... ？”提出的问题。I - (so...)wie：表示主从句情况相符，常翻译为“像...那样”。还有“genauso...wie”和“ebenso...wie”的句型，它们均翻译为：“与...完全一样”1- 用形容词或副词来比较，要用其原级。2- 可用so来强调。3- 使用so 或 nicht so 来强调形容词或副词时，要放在它们前面。4- 当然，从句中出现否定词 nicht 时，则表示主从句情况不相符。
3、有一定德语基础，但希望随时能复习巩固的学员；
汉语中也没这个音，但上海话中“下”的读法与之相似。 与英语字母“o”的短音相似 u 类似汉语“乌”的发音。 比长音口型稍大，舌面略低。 ? 同长音e相似，但口型更大。 同短音e相似，但口型更大 ? 舌位同长音e，口型同长音o，与上海话中“安”的读法类似。 舌位同短音e，口型同短音o。 ü 类似汉语“淤”的发音。
在B1水平前，影读训练非常让人觉得恶心。一篇3分钟的听力材料可能需要40分钟才能影读完，加上单词复习哗啦啦一个小时就过去了。德语学习的前半年里，我每天大概花了3-5个小时，机械的重复了这个过程。
初次参加德福考试的同学注意了，一定要在考试前一天亲自前往所对应的德福考试中心确认个人信息，在准考证上签名以获取准考证。
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