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【例】This vertical movement of the fieldstone is not simply an artifact of
evaporation [vpren] n. 蒸发；消失
replenish [rplen] vt. 添加；补充（supplement）
exploration [eksplren] n. 勘探，探测；探索
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
A：这是我的室友本周在宿舍开的第三次派对了。这确实开始影响我的功课了。我想是否应该和住宿办谈谈换宿舍的事情。
【例】The marine biologists could induce oysters to spawn not only in the summer but also in the fall. 海洋生物学家可以诱使牡蛎在夏、秋两季均产卵。
foremost [frmost] a. 最著名的；最重要的（*leading, chief）
萨利:好的，这些纺织品是丝绸做的，有很多美丽而优雅的图案。
pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）
9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 对于此事，请速做处理。
科迪莉娅模仿了他那奇怪的腔调。
4．傻大个儿 a lummox
听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。
【参】kitchenware 厨房用具；stoneware 瓷器
igneous [nis] a. （地理）火的，火成的
【参】inspect（v. 检查）；aspect（n. 方面）
学一门外语，一定要打好基础，尤其是语音语调，到了大学都很难改，而语音语调就象一个人的外表，语音语调好的人就很自信，而语音语调不好的人因为自卑，往往很早放弃对英语的探索。
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