驻马店育婴师技术是驻马店育婴师培训学校的重点专业，驻马店育婴师培训学校师资力量雄厚，学校欢迎你的加入。

育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。必须经过若干标准学时的培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。

3.能发现婴幼儿生理发育异常与偏移，及时告知家长。

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蛋白质较多的食物包括：奶类(牛奶、羊奶)、畜肉(牛、羊、猪肉、禽肉)、蛋类(鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋及鱼、匙等)、豆类(黄豆、青豆、黑豆)和果类(芝麻、瓜子、核桃、杏仁)。由于各种食物中氨基酸和营养素的含量不同，所以在为婴儿添加辅食时要根据地区资源、特产和婴儿的实际情况选择提供蛋白质高的食物。还可以把几种廉价的食物混合在一起，提高蛋白质在身体内的利用率。

4、将宝宝抱起，他会拼命想钻进妈妈的怀里。

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育婴师考试时间

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6.心理因素

3)根据血中二氧化碳水平，适当补充碳酸氢钠或乳酸钠溶液以纠正代谢性酸中毒，常用量为125 ~ 250ml/次。

在早期教育机构进行课程体系的开发和指导。

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七、育婴师和幼儿园老师的不同

对象方面3～6岁的教育是老师和孩子，教育者和被教育者之间的二维教育。育婴师所面对的0-3岁群体一定要求有孩子的家长参与和配合，是教育者、被教育者、家长之间的三维教育。育婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。

(3)由粗到细。先出现粗大动作，后出现精细动作。

提交报考条件相关资料进行资格审查。

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