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开封toefl培训机构

放大字体  缩小字体    更新日期:2026-04-30 22:55  来源:开封toefl培训学校  作者:张老师  浏览次数:247
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【搭】adoption of 对…的采用

【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你们很多人已经处于车间技术的前沿领先水平。

【记】词根记忆:litho(石)+sphere(范围,领域)→岩石的范围→岩石圈

pigeon [pdn] n. 鸽子

【搭】latent heat 潜在热

B:听到这个消息很为你感到难过,斯蒂文。我明天要外出两周开会。我想你可以给我寄过去。

committee [kmti] n. 委员会(council)

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的,共同的(common)

根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

【记】来自intoxicate(v. 使醉),in(使)+toxic(毒)+ate→使中毒→使醉

A:我注意到你最近和室友关系不太好。

cohesion [kohin] n. 【物理】内聚力;凝聚力;团结,结合(*unity)

watercourse [wtrkrs] n. 水道,河道

【派】expressively(ad. 表现地);expressiveness(n. 表现,表示)

remnant [remnnt] n. 残余物(remains);遗留的痕迹

【搭】curl up 卷起,撅起;蜷曲,蜷缩

【记】来自impend(v. 即将发生)

enforce [nfrs] v. 实施,执行(carry out);强迫(compel)

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