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我们能给幼儿安排学习任务，时间不宜过长。根据心理学的研究表明，57岁的幼儿能够集中15分钟，所以学习一段时间后，应该让幼儿学会放松，这就是劳逸结合。这样，才不会使幼儿觉得疲劳，注意也较易集中。
案例二：我女儿上小学三年级，上课注意力不集中，不听老师的话，不爱做作业，下降，我们该怎么办才好？
也可以用钟声来做练习。这种训练比较好在睡觉之前做。要求训练者用正确放松的坐姿或仰卧的睡姿，平心静气地倾听闹钟的嘀哒声。开始听时，会感到闹钟声即轻且远。经过一段时间训练后，就会觉得钟声变响了，变近了，如果练到能感觉到钟声是从周围墙壁和门窗上反弹回来的时候，这就表明训练者的注意力已经集中到非常惊人的地步了。
五、放松训练法
治疗神经衰弱的药物、物理疗法有很多，临床使用中可根据病情选用其中的一二种。
(1)胰岛素低血糖疗法：应用此疗法后，患者自觉症状改善很快，尤其是 对于消化系统的症状、衰弱状态、睡眠障碍和焦虑情绪的患者疗效较好。方法是每晨空腹，皮下注射4～20单位的胰岛素，以达低血糖为度，3～4 小时后口服糖水终止治疗。每周6次，30～40次为一个疗程。
(2)针灸和中药：可应用一般的针疗、耳针、梅花针和中草药治疗，如养血安神丸，酸枣仁汤等。
(3)抗焦虑药：对失眠者，可交替应用以下安眠剂，佳乐定0.4～0.8mg，或氯硝安定2～4mg，每晚睡前服。
(4)其他：对植物神经功能紊乱者，可应用谷维素10～20mg，每日3次。恒温水浴对促进睡眠疗效很好，轻微的体力劳动或疗法，气功和太极拳均是有效的。
可是陈茜又不愿意承认孩子普普通通的一面，她给孩子报了好几个课外班。
许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。
四、教育原因
吸烟会引起大脑供氧不足，从来损伤你的记忆力。而据国外研究表明，曾经脑部受伤的人记忆力衰退明显比正常人快得多，因此，猛烈的头部撞击也会损害思维能力及记忆力。
曾经有这样一个孩子，进餐时用小勺在碗里划来划去还和旁边的小朋友窃窃私语。老师轻轻走过去，做出饶有兴趣的样子问：“你们在说什么？能告诉我吗？”孩子说：“这儿长江，这儿是山。”老师看到，他碗里的饭被分成两部分，堆得高高的象两座山，而中间被挖出一条弯弯曲曲的小沟。教师意识到这正是一种创造力的表现，立刻肯定了他丰富的想象，并给孩子讲长江。
四、开发孩子右脑半球，挖掘创新潜力
人的大脑分为左右半球，一般来说，人的左脑是语言的脑，是抽象思维的中枢，侧重于阅读、记忆、书写、逻辑思维、数学符号等，对演绎推理、抽象思维、数学运算、形成概念的能力较强，是理性的脑、知识的脑。
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根据右脑思维的特点，我们可以巧妙的利用它。
按照生物钟来活动。如果你是野猫子，就把要求最高的工作安排在晚上吧。
让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡准备。
例如，孩子在户外跑来跑去，心跳加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后，孩子很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。一些家长却要求孩子立刻安静下来，集中注意力。这种要求本身就是不合理的，是违背孩子的身体器官的运作规律的。
电脑之所以能够做到方便快捷的检索资料，因为他分盘区，文档，文件夹，以及相关文件，所以说，我们不能快速记忆的原因就在于我们没有回忆的路径!所以我们的大脑也需要设置记忆盘区和文件夹
烟酒是开发右脑的大敌
有一个特别的现象是，烟酒是开发右脑的大敌
妈妈：“嗯，这幅画画得真好！我尤其喜欢这棵大树，你看，叶子画得多好啊，我都能感觉到它们在风中摇曳的样子！我也喜欢你的用色……”
听觉分辨，是指孩子接受和区分各种声音刺激的能力及对不同声音之间差异区别的能力。如果孩子的听觉分辨弱，就易出现发音不清、记错别人讲的话、对外界的声音迟钝、缺乏倾听的习惯和技能等问题。
以上20个词就实践了提高记忆力的第一个原则~~~~~~有序化
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