资讯标题:十大苏州托福培训机构排名名单公布
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【派】underestimate(v. / n. 低估)
【记】来自ripe(a. 成熟的)
lament [lment] vt. 抱怨(*complain)
略读有下列四个特点:
(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
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英语(课程)书信的常见写作模板
开头部分:
How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.
【例】Shellfish always attach themselves to huge rocks. 贝类经常将自己贴附在大石块上。
9 .We have won praise from customers.
【记】和hurl(v. 用力投掷)一起记
何不先试订货?
【搭】distinguish from 区别,识别;distinguish oneself 使出名
buddy [bdi] n. 密友,伙伴(companion)
【参】post(v. 邮寄);most(a. 最多的)
佛陀说,“冥想带来智慧,不冥想则无知。清楚知道引导和阻止你前进的因素,你就能选对那条带领你走向智慧的大道。”
这句话的意思是:“施密斯小姐本来不想要那份工作的。后来,那家公司了给她的工资,还给她一辆公司的汽车用。,她才了那个工作。”
As the cream of the columbia freshman crop
.成为了哥伦比亚大学新生中的佼佼者
B:我都数不清了。不过我闭着眼睛就能做到。
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