资讯标题：安阳十大英语口语排名_已更新一览表汇总(今日/强推)公布
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【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿
【记】联想记忆：一边慢跑（jog）一边遛狗（dog）
【搭】freeze over （水池、湖等）结冰；freeze up （机器、引擎中的水）结冰（使机器无法工作）
《纽约时报》The New York Times：http://www.nytimes-se.com
newborn
戴瑞奥：你最喜欢喝什么饮料布莱恩?
布莱恩：这可是个难题戴瑞奥，很难回答。
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
president [prezdnt] n. 总统；（大学）校长；总经理
【记】词根记忆：pro（向前）＋ceed（前进）→向前前进→进行；发生
【记】词根记忆：vag（＝vaga 流浪）＋ue→思路总是在四处流浪→模糊的
【派】scheduled（a. 预定的）；scheduling（n. 日程安排）；reschedule（v. 重新打算）
【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。
【派】inducement（n. 引诱；劝诱）；inducible（a. 可诱导的，可诱发的）
facilitate [fsltet] vt. 推动，促进（impulse）
【派】vaguely（ad. 含糊地）；vagueness（n. 含糊，不明确）
【记】词根记忆：al（加强）＋lev（轻）＋iate（使…）→使…轻→减轻，缓和
【记】联想记忆：plaste（看作paste，粘贴）＋r→贴石膏→在…上抹灰泥
家里通常没有工作和学习所需要的丰富资料(可解决)
【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.
许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。
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