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【搭】an explosive situation 一触即发的形势；an explosive news 爆炸性新闻
【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。
科迪莉娅模仿了他那奇怪的腔调。
staff [stf] n. 全体职工，工作人员（crew, personnel）
stuck [stk] a. 粘在（上面）的；遇到困难（干不下去）的
creativity [krietvti] n. 创造（力）
sand. 当海水撞击到海堤几乎垂直的表面时，卷回了大量的沙子。
【派】mannerism（n. 独特的风格、形式）
A：我获悉商学院的招生人数在增加！
【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我们很幸运，他已经同意与我们分享他的一些经历了。
“事实上，我应该考虑去，如果你不介意的话。”“嗯，没关系。”
《自然》 Nature http://www.nature.com
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根据转折连词but的提示，所选的词应与shallow相反，因此选A
2.注意固定搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
3.注意同义词的辨义
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作，常与进行时连用;till表示的是动作持续到某时或到某时才开始;for表示的是动作持续了一段时间;as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D，表示他一边向船*近一边大声喊。
4.根据动作的发出者确定所选的词
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能够到太平洋捕鱼，因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch，第二个空答案为B。
5.根据上下文的逻辑关系确定选项
有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
随着当今世界生活节奏日益加快，我们似乎一直在不停奔忙。
本书特色如下：
又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：
A：How about your date? 你的约会如何呀？
B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。
【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的
强调宾语： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.
《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。
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