资讯标题：驻马店驿城区前十名托福培训机构排行榜_已更新一览表汇总(今日/强推)
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②In the past five years the company has tripled its sales.
It isn't necessarily always snacks that are bad for you, I think they also eat more fruit between meals. As for the young or old, I think young people must snack more, partly because there are more snacks aimed at young people, but also because I think young people eat more than old people in general.
（2）关联连词。如：both…and…，not only…but also…等。
*barrier
的结构(意为“越……越……”);
The harder he works, the happier he feels.
⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+ and+比较级”的结构;
【记】联想记忆：as（像）+tray（盘子）→像在盘子里转圈圈→迷路地，误入歧途地
【例】To protect airports near the sea, the coastline is being bolstered with twelve kilometres of sea defences. 为了保护近海的机场，海岸线上支起了12公里长的沿海防护栏。
For example:
A: What’s the trouble?
B: I don’t feel well today.
2. have a headache
经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。
【记】词根记忆：ab（离去）+sorb（吸收）→吸收掉→吸收
［'simitri］n. 不对称
【例】There are many blind alleys in this town. 这个镇子里有很多死胡同。
【记】联想记忆：敲击黄铜（brass）可发出低沉的声音（bass）
【记】联想记忆：bank（银行）+rupt（打破）→银行里的账户被打破→破产的
30年代中期写作the mid-thirties
通常情况下，报刊所载消息多为已发生过的事，按日常英语语法，标题中的动词应使用过去时态，但是这样容易给人产生一种陈旧感，似有“昨日黄花”之嫌，缺乏吸引力。为了弥补这一缺陷，英语新闻标题常用一般现在时从形式上来增强报道的新鲜感（freshness）、现实感（reality）和直接感（immediacy）。此外，标题构成形式采用动词的一般现在时还可省去动词过去式构成形式中常见的“ed”两个字母，节省标题词数。正因为一般现在时在英语新闻标题中的这一特殊用法，初读英语报纸的读者应特别注意这一现象，不要把它误以为是日常英语语法中的一般现在时，从而影响对全文内容的阅读与理解。例如：
Toxic mushroom kills 6 farmers．
（＝Toxic mushroom killed 6 farmers．）
2）动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。
Nowadays in China there are some colleges that are exclusively for old people to attend. They exist to help them get an education if they didn’t have the opportunity to do so before.
【例】Organizations should recognize that their employees are a significant part of their financial assets. 各组织应该承认员工是其财产的重要组成部分。
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