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分析：“n times as… as”表示第二个as前是后的n倍。根据这一用法，band members是orchestra members的3倍，orchestra members是jazz choir members的2倍，所以band members是jazz choir members的6倍。

主要原因还是他们没有形成一个开始段落的套路。

每一项与它的前一项的差等于同一个常数。

分析：由奇偶数的运算律排除A、B、E。根据运算律C、D的结果都为奇数，但是由于两数大小关系未知，故只有C能保证结果为正。应特别注意，当a＝b时，a－b＝0，而我们规定0也是偶数。

方程组（system of equations）：把若干个方程合在一起研究，使其中的未知量同时满足每一个方程的一组方程。

总的来说，这篇作文是个典型的4分作文，作者对作文题有着较深的把握，并且用了适当的例子来证明他的观点，结构清楚，段落自然。

这对考生语言能力的要求很高。

并且文章使用了一些过渡词，如one of, although, however, a specific example, for this reason等，使得全文逻辑严密自然。

But once again, do politicians really speak of their intention? Most can argue that they try to remain on their goals set on public hearings, but we all can agree that the politicians can not maintain their intended spoken goals for too long.

（B）7

这是为了保证就事论事，就作文本身的质量来打分，避免受到作文本身以外的因素的影响。

【分析】

两个人物，黑白对比，各占满满一段，其篇幅之重，使得文章更像是一篇文学论文，而论述的视角也不同于平时的common sense。

(D)and being accurate as well

一个阅卷者对一篇作文的评判，无外乎是从内容是否切题、论据是否充分、语言表达是否有效等方面进行的。

作文的答题纸是两页（见本节后的SAT作文答题纸），共有53行划线。

本文第一段就使用了“I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind”这样一个长句子，对中心思想进行阐述。

（C）－<图>

分析：假设学习Italian的人数为x人，则学习Spanish的人数为x－3人。两样都学的人数设为y人，则只学习Italian的有x－y人，只学习Spanish的有x－3－y。由题意，联立方程组

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