资讯标题：哈尔滨道里区十大英语口语作品集辅导机构排名名单汇总

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多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.

考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。

1、使用更自然更地道的口语。

自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。

多次电话、传真往返之后,非常高兴终于见到您，Mitchell先生（先递出名片）， 请收下我的名片。

J: Thanks very much, Mr. Sun. Please accept mine. (offers his own card) and please, call me Johnathan. (both look at cards for a few seconds, then put them in wallets-not pockets.)

我们也可以做到无论走着站着都想英语、学英语、用英语。

258. The child sobbed sadly. 小孩伤心地抽泣着。

有不对劲吗？

20.Where are you headed？

2）The books in the library are classified by subject. 图书馆的书是按照科目分类的。

however不能直接连接两个分句，必须另起新句，并用逗号隔开。

LOOKING at Victor Wong, sitting wearing his trademark (标志性的) black-framed glasses, you might think the Malayn-born singer to be a gentle, scholarly (学者气质的) sort of young man. He seems like a big child who needs to be taken care of. But appearances can be deceptive (欺骗性的) .

如：看到一则公益广告“吸烟有害健康”，你就可以在心里把它译成“Smoking will do you harm．”

82. Excuse me,Sir. 先生，对不起。

发音不准确,这是小学生经常会遇到的问题,因为刚开始接触英语时,对英语不是特别了解,就会在单词上标记汉字,这样导致了发音很不准确。

He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.

关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。

The development of production is to meet the needs of people's lives.

239. That's a terrific idea! 真是好主意！

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。

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