资讯标题：2022年温州英语口语培训班排名前十名单公布

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3、冠词的用法,a, an, the

同时要让学生意识到在学习过程中难免会出错。让学生正视出错这个问题，使他们不会对自己所闹的笑话耿耿于怀，克服胆怯心理，增强自信心。

That is, perhaps when certain forms are completed, new remote commands couldbe issued, and the results again collected for processing or presentation.

91. Just wonderful! 简直太棒了！

我们想去看看自由女神。

现在我们一般都有MP3或者收音机等一些电子产品，我们可以通过这些，下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力，这是非常好的学习方法，可以试试哦。

expensive 后面修饰货物， 而非价格这个单词。

Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!

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英语角是个不错的地方，在那里不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣.

“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were。

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

厕上（in the rest room），也就是上厕所也不忘学英语。

由于学生绝大多数是从中学直接升大学，没有经贸行业的工作经验，更没有参加过经贸谈判。对经贸谈判的各个环节很陌生，对产品及其性能、特点不熟悉。

研究词的构成和变化规律叫词法；而研究如何把词组成句子，在一定语言环境中如何准确表达思想的规则叫句法。语法是词法和句法的总和。词类的核心是动词，而语法的核心是时态。

258. The child sobbed sadly. 小孩伤心地抽泣着。

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　　乙：很高兴你成为小组的一员。

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