资讯标题：呼和浩特托福排名前十的培训机构名单汇总
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263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。
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Wong said that as he grew older, he began to dream about the career he could have. He wanted to be a pilot, a real-estate (房地产) agent and an actor. But above all he made music his goal.
《高中英语课程标准》明确要求：高中英语应“侧重培养学生阅读理解能力”。因此，阅读理解在高中英语学习中占据着重要地位。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏，可以说，阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此，高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。
词汇编码，提前记忆，首先是编码。
（1）以音为序，整体记忆。
183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。
O I like the color of it.我喜欢车身的颜色。
效率优先，就是一个词，或者一句话，使用什么来表达，能够最快速、最高效地让听者明白、理解，不产生歧义，无需大脑进行额外的运算.
65. He is my age. 他和我同岁。
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇，偶遇”演变而来的。
要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。
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心理学家认为，“学习语言的主要手段是模仿，这种模仿是从听觉定向活动开始的。”
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