资讯标题：排名前十的芜湖托福课程辅导机构_已更新一览表汇总(今日/强推)
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【例】I decided to call landlord on how much the apartment would cost. 我决定给房东打电话，问这间公寓的租金是多少。
typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）
composition [kmpzn] n. 成分（component）；构成（composing）；作品，作文（works, writing）
figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辞办法的
【搭】latent heat 潜在热
女店员：我知道。但着装职业化要的。外表不好的话，人们会你好人或者聪明的人，也不会信任你。
It is from the sun that we get light and heat.
It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.
我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何，我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。
我们一直在提高我们产品的设计水准，以满足世界市场的要求。
【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如，到1892年，《女士居家杂志》的发行量令人吃惊，已达到了70万份。
【搭】lack of jobs 缺少工作；lack of 缺乏，没有
B：罢了，说实话，我向来都不如何爱吃巧克力。
误区三：听写时老师说中文孩子写英文
很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。
pack [pk] vt. 捆扎；塞满（stuff） n. 包裹（parcel）
【例】More and more people live far from the old city center and still commute there for work. 越来越多的人住在远离老市中心的地方，不过他们仍然乘公交车去那儿上班。
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