资讯标题:排名前十的芜湖托福课程辅导机构_已更新一览表汇总(今日/强推)
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【例】I decided to call landlord on how much the apartment would cost. 我决定给房东打电话,问这间公寓的租金是多少。
typical [tpkl] a. 典型的;有代表性的(representative)
composition [kmpzn] n. 成分(component);构成(composing);作品,作文(works, writing)
figurative [frtv] a. 比喻的,借喻的;象征的;用修辞办法的
【搭】latent heat 潜在热
女店员:我知道。但着装职业化要的。外表不好的话,人们会你好人或者聪明的人,也不会信任你。
It is from the sun that we get light and heat.
It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.
我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何,我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。
我们一直在提高我们产品的设计水准,以满足世界市场的要求。
【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如,到1892年,《女士居家杂志》的发行量令人吃惊,已达到了70万份。
【搭】lack of jobs 缺少工作;lack of 缺乏,没有
B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。
误区三:听写时老师说中文孩子写英文
很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词,或者说英文让孩子写中文词,这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语,结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思,取决于语境或上下文,脱离了语境或上下文,就没有具体的意思。比如,汉语里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做买卖 中是 从事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文,那么孩子应该写make呢,还是do?如果孩子写的是make,那应该算对还是错呢?正确的方法应该是,老师或家长说英文,让孩子写英文,这样既训练了孩子的,又训练了孩子英语拼写的能力,还训练了孩子的英语语感,可谓一举几得。
pack [pk] vt. 捆扎;塞满(stuff) n. 包裹(parcel)
【例】More and more people live far from the old city center and still commute there for work. 越来越多的人住在远离老市中心的地方,不过他们仍然乘公交车去那儿上班。
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