资讯标题：太原杏花岭区排名前十的托福机构_已更新一览表汇总(今日/强推)
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【派】loosely（ad. 松散地）；loosen（v. 解开，放松，松开）
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。
locomotion [lokmon] n. 移动（remotion）；运动（movement）
【派】underestimate（v. / n. 低估）
A：我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。
很高兴加入我们团队，我将尽快进入工作状态。
A：我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。
A new road will be built next year. 明年要修一条新马路。
主要的服务行业应该对它们的顾客负责。
The major service industries should be accountable to their customers.
Simon: Twenty-two and never been kissed.
Will: No, no, I don’t buy that. Happy Birthday, Charlotte.
Charlotte: Thank you.
Will: Great to see you again, Dolly.
Dolly: Great to see you, Will. Thanks.
Will: You’re right in there, there you go.
Dolly: OK.
Will: Great seeing you. Goodbye.
All: Bye.
多丽：好了，各位，我让大家见见我的老朋友,他让人难以抗拒。
多丽：他叫威尔?金，是这家收费昂贵的餐厅的老板。
威尔：收费昂贵？我难以置信……你到哪里可以找到一家不用35美元就可买一份色拉的地方？
莎侬：我喜欢这儿的智利海鲈鱼。我叫莎侬。
威尔：莎侬，谢谢。
西蒙：我是西蒙。
威尔：你好，西蒙。
西蒙：你好。
威尔：兴认识你。
西蒙：彼此彼此。
威尔：我可以问一问这是谁的生日？
多丽：的女寿星刚好是我的孙女，莎洛特。
威尔：看起来很像凯蒂的女儿。
多丽：没错。她有一双凯蒂的眼睛，对？还有那股聪明劲儿，算了。你知道这孩子画草稿，做了这么些疯狂的帽子。
威尔：很棒。
多丽：我的这顶她做的可了，瞧。很漂亮，是？
威尔：非常高贵。
多丽：难道不圣洁吗？
威尔：你开玩笑吗？
多丽：威尔，我对你撒过谎吗？
威尔：，真棒，做得太好了。你会说话吗？
【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 这两种传统办法可以在生产过程中交替使用。
9 The quality of the goods is not so good as the last shipment.这批货的质量没有上一批货好。
pigeon [pdn] n. 鸽子
【记】分拆联想：or＋chid（看作child，儿童）→儿童天真纯洁得像兰花→兰花
【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授让我今天和你谈谈土木工程师真正应该关心的问题：美国海岸遇到的侵蚀。
误区二：学好英语必须大量做题
学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语，实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言，靠的是 积累 ，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感。调查表明，我国学生在英语学科上花的时间是多的，但收效却是小的。究其原因，老师、学生天天搞题海战术，在题上花了大量时间，结果学到头来，考试似乎还能应付，但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以，却不能自然地表达思想。
【搭】a good deal（of） 许多；deal with 处理；deal in 经营
【记】词根记忆：cred（相信）＋ential→让人相信的东西→证明书
【搭】hair salon 美发厅
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