资讯标题:广州托福培训学校排行名单汇总公布
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【搭】look foolish 看起来蠢;a foolish person 蠢人;foolish behavior 愚蠢的行为;it is foolish to do sth. 做…很愚蠢
【派】supremacy(n. 至高无上,霸权);supremely(ad. 至高无上地,崇高地)
【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龙依靠风力来移动。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 从古人迁徙的实际路线那儿可以了解到很多信息。
1) 陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。
A:琼斯教授,昨天晚上我就快写完论文了,可那场雷暴把我电脑里的文件全部破坏了。您能宽限一天让我重新打一遍吗?
【记】联想记忆:en(使…)+gage(挑战)→使迎接挑战→使从事于
champion [tmpin] n. 冠军(winner, victor);拥护者(defender, protector)vt. 支持
【派】engineer(n. 工程师);engineering(n. 工程学)
【搭】fade away 逐渐凋谢;慢慢减弱
吉姆:我来自英格兰。
【例】An aquifer is an underground layer of rock or sediment that haspores or holes in it. 含水土层是指地下有小孔或洞的岩石或沉积物层。
gym [dm] n. 健身房;体育馆
在传统的教学模式中,我们教师的角色定位往往存在以下误区:
1.教师是课堂的主宰者
课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。
【记】和bonny(a. 美丽的)一起记
【记】来自deficient(a. 不足的,缺乏的)
【记】词根记忆:ad(加强)+her(黏附)+e→黏附;坚持
commute [kmjut] v. 坐公交车上下班
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