资讯标题：广州托福培训学校排行名单汇总公布
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【搭】look foolish 看起来蠢；a foolish person 蠢人；foolish behavior 愚蠢的行为；it is foolish to do sth. 做…很愚蠢
【派】supremacy（n. 至高无上，霸权）；supremely（ad. 至高无上地，崇高地）
【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龙依靠风力来移动。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 从古人迁徙的实际路线那儿可以了解到很多信息。
1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。
A：琼斯教授，昨天晚上我就快写完论文了，可那场雷暴把我电脑里的文件全部破坏了。您能宽限一天让我重新打一遍吗？
【记】联想记忆：en（使…）＋gage（挑战）→使迎接挑战→使从事于
champion [tmpin] n. 冠军（winner, victor）；拥护者（defender, protector）vt. 支持
【派】engineer（n. 工程师）；engineering（n. 工程学）
【搭】fade away 逐渐凋谢；慢慢减弱
吉姆:我来自英格兰。
【例】An aquifer is an underground layer of rock or sediment that haspores or holes in it. 含水土层是指地下有小孔或洞的岩石或沉积物层。
gym [dm] n. 健身房；体育馆
在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：
1.教师是课堂的主宰者
课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。
【记】和bonny（a. 美丽的）一起记
【记】来自deficient（a. 不足的，缺乏的）
【记】词根记忆：ad（加强）＋her（黏附）＋e→黏附；坚持
commute [kmjut] v. 坐公交车上下班
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