资讯标题:中山十大托福排名名单汇总
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【例】The potters replaced the imports with comparable domestic goods. 制陶工人用类似的国内产品替代了进口品。
Expressing Indifference
Salesgirl:Would you like to see our new shirts?
Steve:Sorry, I’m not really that interested in those things.
spiral [sparl] a. 螺旋形的(helical) v. 盘旋(coil, twist)
我们的新产品既大方又实用。
(Around the world it is likely that more adult work from home, more children study from home, as computer technology cheaper and more accessible, is it a positive or negative development? )
【派】financially(ad. 财政上,金融上)
许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。
2.排比
英文中有时也使用排比句式,这种句式整齐而有气势,又不会使人感到单调。
【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宫是华盛顿特区最古老的公共建筑。
Pore
vi. 钻研 谐音 泡 , 联想一个情景:一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力,要在里面 泡掉 许多时间
【记】词根记忆:prim(最初的)+al →最初的
【记】词根记忆:in +dic(说)+ate→说出→指出,表明
根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
waste [west] v. 浪费,消耗 a. 无用的,废弃的;荒芜的 n. 浪费;废物
10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么时候通车还没有宣布。
3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。
What are you up to? 你正在做什么? 跟上面的例子一样,“你正在做什么啊?”这句话通常我们就只会说,\"What are you doing?\"这样子不会 很无聊吗?其实有时我们可以换句话说,例如:\"What are you up to?\"同样也是问人家你正在做什么?承上 例,假设你在办公室里,你想找人八卦,所以问同事,\"In the middle of something?\"他回答,\"Kind of.\" (算是吧。)这时你就可以打破砂锅问到底,\"What are you up to?\"(那你近在忙什么啊?)
【记】词根记忆:co+ordin(顺序)+ate→按顺序→协调,相配合
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