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漯河托福培训班十强_已更新一览表汇总(今日/强推)

放大字体  缩小字体    更新日期:2026-07-10 01:40  来源:漯河召陵区托福培训机构  作者:张老师  浏览次数:136
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漯河召陵区托福培训机构分布漯河市源汇区,郾城区,召陵区,舞阳县,临颍县等地,是漯河市极具影响力的托福培训机构。

强调宾语: It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.

【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 费城艺术博物馆被重新改造了。

consent [knsent] v. / n. 同意,赞成(approve, agree)

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时,教师只需讲解学生理解有困难的单词,其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例:Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词,但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言,只有把他们放在某个特定的语境中,才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学,有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们,还可帮助学生正确识别一些新生词,进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

ubber (n)

【记】词根记忆:ign(点燃)+eous→火的

I think that is one of the major ingredients in his success.

我认为那是他成功的主要因素之一。

Science and technology have made major changes to the way we live

科技极大地改变了我们的生活方式。


The rail strike is causing major disruptions at the country\'s ports.

sensual [senul] a. 感觉的;感官的

"这是新托福独立写作的典型提问方式,正是因为相对较统一的提问法,她降低了不少应对难度。

mutual [mjutul] a. 相互的;共有的(joint, common)

He sang a song. → A song was sung by him.

【搭】specialize in 擅长于;专攻

根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

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【新生的英文翻译】

I’ll take my mother as an example.

wipe [wap] v. /n. 擦,揩,抹

【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分脏。

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