资讯标题：2018年北京学日语有前途吗
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例如针对英语考试中的第一部分词汇题，老师建议考生带一本同义词词典或双解词典，这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
と这个假名从属于た行假名，由辅音[t]和あ行元音「お」拼合而成，发[to]音。发[t]音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点。当无声气流冲开阻塞时就发出[t]。
日本的三年生活教会了我很多东西，比如其实是一个很简单的，生活中常用的单词，但是因为在国内没有那种语言环境而无法去接触到。还有最主要的是通过在日本的生活，我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思维方式，
从语言学上来说，日本近乎是一个单一的民族，99%以上的人口使用同一种语言。这就是意味着日语是世界第六大语言。然而，日语在日本以外的地区很少有人使用。
其次，为了节省时间，考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中，甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解，这等于把这一得力工具浪费了。
很多考过一级的人都知道，实际上一级的很多内容都是为考试而考试，在日常生活中很少用到，或是只在特定的场合和条件下用到。而二级则是和日常生活息息相关的一些内容。所以，要想真正提高日语实力和水平，要从二级下手。
方位：そのあたり；向こう「むこうがわ」；あっち；正面「しょうめん」；反「はんたいがわ」；手前「てまえ」/前面；周り「まわり」/周围；向かい「むかい」/对面；斜め前「ななめまえ」/侧前方；斜め向かい「ななめむかい」/斜对面；後ろ「うしろ」；横「よこ」；そぼ；「となり」；一つおいてとなり/隔壁的隔壁；二つおいて右/向右第三个；向かって右/对面的右边；を背にして左/背向车站左方。
很多人二级考的不错，而一级却一塌糊涂。我想这主要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过，而一级必须有针对性的复习才行。
而拥有以下姓氏的日本人，如：东条、南条、北条、九条、十三条等姓，一看也就知道他们的祖先则可能是城市居民（町人），住在或东或西、或南或北的某条（如九、十三条）街上。以居住地为姓氏的古朴方式在中国古代也很流行。
问：同一级别的考试是不是笔译或口译只要一科通过了就可以取得相应的职称呢？还是两科必须都通过才可以？答：口译或者笔译分别有两种证书。通过一种考试就可以聘任相应等级的职称。一级通过考试后，需再参加评审，实行的是考评结合的办法。
可以先听一下五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。
文法：我认为文法是最容易拿分的一项。首先是因为能力考的文法选择题出得比较脑残，日本人不会像国人一样弄四个近义选项让你死抠，一般来说，掌握了相应的文法条目之后，再细心一点，还是很容易选出答案的。
日语属於黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来辞汇的含义只表语法功能。日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。
哪个民族都有一些骂人话，甚至还有“国骂”，日本亦然，但是日本不知从何时开始，到现在骂人话已退化到了几乎无影无踪的地步。日本人不但不使骂人语发达，相反日本人把几乎所有的东西都进行了美化。
在日语零基础入门阶段，同学往往顾不及那么多，只觉得背下来一个意思就已经会了这个日语单词，这样的做法只会给今后的学习埋下隐患。
平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”，那么怎样用右脑来学习呢?
词汇要想灵活的掌握就要到实际中运用，如果只是死记硬背却不联系语境去理解对单词的吸收就会大大折扣了。
题海战术，并非盲目地往题海里钻。新能力考讲究总体实力和平均实力的平衡，不能偏科，而且每科至少还都要在中上水平才有成功的机会。所以，在扎进题海里之前，首先对自己的现状进行自我分析是不可或缺的一步。你的优势是哪一部分？劣势是哪一部分？
一个简单的方法，可以快速记住识别日本人的名字。凡是跟“法律”、“法典”、“规则”有关的字都念（nori），如：法、、、、、、典、理、令、；凡是跟“宽”啊“广”啊，“宏”啊“大”啊有关的都念（hiro），如：博、、宏、、弘、洪、浩、裕；凡是跟“明”啊“亮”啊有关的都念（aki），如：明、彰、章、昭、晃、晶、亮、、；凡是跟“高”啊“贵”啊有关的都念（taka），如：隆、孝、高、、崇、、昂；凡是跟“好”啊“吉”啊有关的都念（yoshi），如：良、好、芳、善、吉、佳、；凡是跟“快”啊“利”啊有关的都念（toshi），如：敏、俊、利、；凡是跟“正”啊“雅”啊有关的都念（masa），如正、昌、雅；
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