资讯标题：焦作十大托福培训机构排名精选名单出炉
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。它往往是带有总结性的几句话，或是从某本书或文章中节选出来的，或是某几句名言。
(C)is no different for girls than for boys
4th July is an important date in American history.
应该写成The fourth of July...
19 couples took part in the ballroom dancing competition.
19对选手参加了交际舞比赛。
应改写成：Nineteen couples took...
60％ profit was a reported．
据报道有60％的利润。
应改写成：Sixty per cent profit...
1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.
试验时，在杆的中点加了1345公斤力。
可改成When tested, a force of l345 kg was applied...
首先排除D和E，因为没有but also和划线部分前面的not only相匹配。
I\'ve done my best．我已尽力了。
Is that so? 真是那样吗?常用在一个人听了一件事后表示惊讶、怀疑。
作者的观点“In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future”，对于过去的态度是“come to terms”并且“integrate into future”。
(D)are increasingly in discussion in the media
3．Whoever says that is wrong．无论谁说这话都不对。
4．That he will come is certain．他肯定会来。
5．Why he is late for class is more than I can tell．为什么他上课迟到，我也说不上来。
当然，这对考生的知识结构要求就很高了，考生没有足够的知识面，对例子本身缺少了解，是很难写到一定的长度的。
A用一个名词结构和一个形容词结构表达，不平行。
范文二
例：Mary came home late last night, which upset us a lot.
盖尔号的船员鲍比正要为离婚案支付律师费，还要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。
身穿黑西装，脖子上围着教士领的蓄着络腮胡子的男人
一看便知此处的are要改为is。但SAT绝对不可能出这样的弱智题，它通常的做法是把句子的主语和谓语动词之间用很长的干扰信息分隔开。这就要求考生必须能越过这些干扰，迅速找到句子的主语和谓语部分，看看它们是否在数的方面相吻合。
一般而言，当两个主语部分做比较时，SAT倾向于在第二个主语后加上助动词。例外情况是第一个主语后没有宾语，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比较，不会产生歧义。试看下列例句中补助动词的用法：
在第四段，作者笔锋一转，再次提到即使参加艺术训练班也不能满足了，他要把自己的作品展示出来，并且终于成功地举办了自己的个人画展。
在SAT中，要特别注意which和it的指代问题。
第二步是确定论点
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