资讯标题：淮安在职英语口语培训排名前十大名单汇总
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intriguing [ntrialt] a. 引起兴趣（或好奇心）的，吸引人的（*fascinating, *attractive）
heading [hedalt] n. 标题
【派】revolutionary（a. 革命的）；revolutionize（vt. 使彻底变革）
《纽约时报》The New York Times：http://www.nytimes-se.com
【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我们很幸运，他已经同意与我们分享他的一些经历了。
As the cream of the columbia freshman crop
.成为了哥伦比亚大学新生中的佼佼者
词汇向来是学习英语的基石，更是应对所有考试的关键。
他爱听新奇的事
家里环境舒适 不与人沟通很闷
主要的症结是税收问题。
The main sticking point was the question of taxes.
两种主要的燃烧产物是水蒸气和二氧化碳。
survive[svav] vi. 幸免，幸存
【派】compelling（a. 引人注目的）
【记】词根记忆：de（变坏）＋ceive（拿，抓）→用不好的手段拿→欺骗
puncture [paltktr] v. 刺穿（*pierce, penetrate）
【记】发音记忆：“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河
B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.
误区二：学好英语必须大量做题
学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语，实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言，靠的是 积累 ，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感。调查表明，我国学生在英语学科上花的时间是多的，但收效却是小的。究其原因，老师、学生天天搞题海战术，在题上花了大量时间，结果学到头来，考试似乎还能应付，但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以，却不能自然地表达思想。
【记】词根记忆：in＋stitut（建立）＋e→设立；制定
【派】financially（ad. 财政上，金融上）
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