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［baind］vt. 捆绑；约束

立刻复位 immediate

科学正在中国飞速发展。

［blk］a. 空白的

⑤表示经过努力而成功的某一次动作，只能用was/were able to,而不能用could;could还可以表示过去的某种能力

【例】Are there any marks or badges on your briefcase that make it stand out? 你的手提包上是否有什么记号或是标记使它看起来与众不同？

【记】词根记忆：ad（坏）+vers（转）+e→往

【记】词根记忆：ad+apt（适当的）→使适合

［'we］a. 知道的；意识到的

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

对于初次接触英语的小朋友来说，他们学习兴趣浓厚，但学习能力，如听力水平、注意力水平等能力不高，不适合直接开始音标学习。所以要从比较简单的辅音字母入手，充分利用汉语拼音与音标之间的内在联系，渗透进行辅音字母的发音训练，降低识记单词的难度。比如，在教学单词book时，教师可以先在黑板上写出字母b,请学生来读一读它是拼音时的读法，然后教师示范它是音标时的读法，通过反复对比帮助学生感知两者之间的内在关联，注意两者之间的相互对应；再用相同的方法教学字母k;对于元音字母组合oo,则暂时先不加说明，直接读出；然后再请学生将这三个部分进行拼读，得出单词book的读音。

⑧ at the present day当今

【记】词根记忆：ana（分开）+tomy（切）→切开身体→解剖学

【例】It\'s late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]

【例】When you're introduced to a stranger, you may simply bow to each other. 当你被介绍给一个陌生人的时候，你们可能只是彼此点一下头。

【例】Closer inspection revealed a chink of sky-light through window. 走近点儿看就会发现天窗的玻璃上有一道裂缝。

（3）如果编号较大，则用名词+数字。如：Room 326

2002年了改革，改革后的口语考试报名成绩要求下调5分，四级笔试的底线降至80分(含80分)，六级笔试为75分(含75分)。

【记】联想记忆：ai（看做air空气）+sle→让空气流通的道→通道

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