资讯标题：湖州托福辅导机构前十名精选名单出炉
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7. Read the following passage once. Underline the key words while reading
【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨头由活跃的活组织构成，需要不断的保养和修护。
其实这恰恰是一种锻炼学生自学能力甚至是独立自主能力的好方法，如果能有好的引导和监督，那么还是这些学生比在老师实时监督下的学生更懂得如何学习。这样，优点就更占优势了。
The city is full of magnificent scenery everywhere
【参】attitude（n. 观点，态度）；latitude（n. 纬度）；altitude（n. 海拔，高度）
A：喂，丹，你能快点吗？你在那个三明治柜台停这么久了。要知道，我10分钟后有课，你也有，再说了…
【搭】ground sloth 地懒
【记】词根记忆：re（重新）＋nov（新的）＋ate→重新焕然一新→修复
engine [endn] n. 引擎，发动机
【例】The fireplace had pivoting metal rods to hang pots. 壁炉有绕轴旋转的金属棒来悬挂锅。
【派】spontaneously（ad. 自然地，自发地）
【派】alternately（ad. 交替地；间隔地）；alternation（n. 交替，轮流）
【记】词根记忆：fren（＝phren 心灵）＋zy→有关心灵→内心疯狂→狂暴
【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗？
spectator [spektetr] n. 观众（audience）
【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 这个国家在庆祝林肯诞辰100周年。
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新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。
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