资讯标题：排行榜郑州雅思培训班排名前十精选名单出炉
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B：你说对了。我和他的关系再次好转还需要很长时间。
deserve [dzrv] v. 应得；值得（be entitled to）
【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。
我看到在网络上，“说汉语”的讨论，觉得有意义的，添加自己的想法与你分享。
【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分脏。
asymmetrical [esmetrkl] a. 不均匀的；不对称的（unbalanced, uneven）
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rare [rer] a. 稀有的，罕见的（*infrequent）；（肉类）半熟的
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该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。
Jim:I\'m from England.
【记】词根记忆：ex（出）＋tend（伸展）→延长；延展
在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：
1.教师是课堂的主宰者
课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。
【记】词根记忆：loco（地方）＋mot（动）＋ion→从一个地方移动到另一个地方→移动；运动
chagrin [rn] n. 懊恼，失望（disappointment）
1.Welcome aboard!
【派】reliability（n. 可靠性）
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