资讯标题：南通通州区十大南通通州区托福学校排名前十 精选名单出炉
南通通州区托福是南通通州区托福培训学校的重点专业，南通市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，南通通州区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
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undergraduate [ndrrdut] n. 大学肄业生（以别于graduate研究生）；本科生
这个新生儿的脑袋上长了很多头发。
contrast [kntrst] n. 对比，对照
【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹
《泰晤士报文学增刊》The Times Literary Supplement, The TLS每周出一期，是英国最有影响的文学周刊之一。
【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著
这里的生活节奏缓慢，长途跋涉已被生活在这里的人们所接受。
【记】词根记忆：aqui（＝aqu 水）＋fer（带）→带来水的地方→含水土层
【派】envelope（n. 包层；信封）
As the cream of the columbia freshman crop
.成为了哥伦比亚大学新生中的佼佼者
【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.
教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。
总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。
a book that you want to read again (Longman p.58)，an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17)，a TV program that you really like to watch (Longman p.54)，a type of music you like most (Longman p.56)等等，需要考生在考前花大量的时间去整理思路，只有做到有备无患，在能在考场上胸有成竹，口若悬河。
【记】词根记忆：tempor（时间）＋ary→时间很短→暂时的
mold [mold] n. 霉菌（fungus）；模型（type）vt. 塑造（shape, figure）
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