资讯标题：沈阳和平区十大英语口语培训机构排名排名名单汇总公布
沈阳英语口语是沈阳英语口语培训机构的重点专业，沈阳市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，沈阳英语口语培训机构师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
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E的问题是使用了has，同时else很多余，并且moderate amounts of intelligence的表达不够简洁。
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
B选项是用inspiration和Emily Dickinson作比较，显然是不可比的。
Time has a doomsday book, on whose pages he is continually recording illustrious names. But as often as a new name is written there, an old one disappears. Only a few stand in illuminated characters never to be effaced.
(C)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals but also claim many world records
B的问题是something做主语，谓语动词应采用单数形式was而不是were。
分析：由题意，余下的54块蛋糕占剩下一半的1/3即1/2×1/3＝1/6，因此蛋糕总数为54÷1/6＝324，故用四个蛋的蛋糕有324×1/2＝162，用3个蛋的蛋糕有324－162－54＝108。因此总共用去鸡蛋162×4＋108×3＋54×2＝1080。
5.exceedingly,extremely, intensely替换very
问题的英语怎么说：
利用英语构词法进行词汇教学
许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。
但写“我”时，千万要记得的是：第一，要扣紧题目的灵魂，不要成为日记体，流于肤浅。第二，一定要把我的“变化”写出来。
爬山是一项好运动。
Do you know the man wearing a white shirt. （wearing ... 分词起形容词作用）
1.第一天上班口语句子：
Could you tell me where the manager\'s office is?
能告诉我经理办公室在哪里吗?
I have some difficulty in finding the manager\'s office.
我很难找到经理办公室。
Which is the manager\'s office?
哪个是经理的办公室?
have difficulty in doing sth.“做某事有困难”
Is the manager in? I come to report to him.
请问经理在吗?我是来向他报到的。
I come to report for my work.
我是来报到上班的。
I come to report for duty on the date indicated.
我是在指定的日期来报到。
indicate v. 指示，指出
“report”在这里的意思是“报到”。
Is there anything else I should know before starting work?
上班之前还有什么事情我需要了解吗?
Is there any bylaw I should know?
有什么内部章程需要我了解吗?
I want to have a look at the job description before working.
工作之前，我想先看一下工作职责说明。
bylaw n. 章程
description n. 说明，描述
Could you tell me who is in charge here?
请问谁是这里的负责人?
Is the manager in charge of this job?
经理主管这项工作吗?
Who is the head of the department?
谁是这个部门的领导?
in charge“处于领导或管理的职位”
in charge of…“主管…，负责…”
What exactly are my duties?
我的职责是什么?
duty n. 职责，责任
Who do I answer to in my job?
我的工作应该向谁负责?
answer to...“对…负责”
Whose assistant should I work as?
我应该做谁的助理?
Whom should I assist?
我应该协助谁?
assistant n. 助理，助手
assist v. 帮助，协助
When should I start work?
=When should I set to work?
我什么时候开始工作?
set to“开始认真干起来”
I really love this kind of atmosphere.
我很毫欢这种气氛。
I like this office.
我喜欢这个办公室。
atmosphere n. 气氛，氛围
2.情景对话
Secretary: Welcome to our company.
秘书：欢迎采我们公司工作。
New manager: I really love this kind of atmosphere.
新任经理：我真的很喜欢这种气氛。
Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.
秘书：一个令人印象深刻的办公场所对公司的形象很重要。
优势：某种程度上表明你在高中阶段学业水平一直不错，排名靠前的大学一般都会要求你GPA在3.5以上，像常春藤大学要求会更高，在3.85以上，像斯坦福就曾在他们的招生网站上写到：“我们能够评估你学习成绩最重要的凭据就是你的高中成绩单。”
希望这里的朋友能给我的指条发展的明路吧。
就我而言，背诵对一门外语至关。
as for sb.
as to sth.
essential=crucial
master v.
master a foreign language
master n. 主人
You are my master now.
be essential to sth.
As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.
（范文二，“我妹妹”有天分不珍惜等于没天分；范文六，我去帮助老人反而被改变人生观；
比如这道题，谈的是失败可以使人们学到有益的东西。
例句
8. The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds, is about 1, 500 pounds per square inch.
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