资讯标题:2022商丘托福培训精选名单出炉
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255. I'm fed up with my work! 我对工作烦死了!
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纽约真是个好地方。给你些照片看好吗?
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这样双方都能了解全面的情况。
[例]
1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.
14. Is this your first time to China?
Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.
189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。
这就好比花儿的变化,今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子,今天的悲伤也预示着明天的快乐。
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36. Slow down! 慢点!
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
184. How are things going? 事情进展得怎样?
随着生活节奏持续加快,我们也正迅速地失去放松的休闲方式。
你怎么能忍受她那样?!
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