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首先,第一页答题纸一定要写满,写的太少了(比如就写7、8行),会给阅卷者留下很不好的印象,即该考生缺乏想象力,无话可说。
那么,如何样才能老到呢?
也就是说,凡是一个句子中有两个女性人物,那么she或her的指代就有问题;凡是一个句子中有两个男性人物,那么he、him或his的指代也有问题了。同样,在一个句子中出现两个或以上的复数名词,那么they或their的指代也是不能接受的,即使在我们看来,那个they指代的对象非常清楚。
文章阐述了自己的成长过程,行文流畅,发展合理,紧扣核心内容,令人信服地证明了“从过去的失败中吸取教训有助于将来的成功”这样一个道理。
就是说,意思可以是那个中心论点,但句子不能照原来的句子生搬硬套。
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【文章内容分析】
要特别注意下面的名词,意思不同时,其数也不同:
正确答案:D
作文的结尾叫Conclusion Paragraph。
例:She is not only pretty but also intelligent.
当然,这对考生的知识结构要求就很高了,考生没有足够的知识面,对例子本身缺少了解,是很难写到一定的长度的。
本段结束时,也就是全文结束时,用了“that is why I agree with the idea that+重复主题思想”这样的模式进行全文总结,也再次点题,非常有力。
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分析:由题意,这是一个首项为2,公比为-2的等比序列。故在前50项中,25个项数为偶数的项为负,必小于100。剩下的25个项数为奇数的项可以看成首项为2公比为(-2)2=4的等比序列,tn=24n-1<100
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