资讯标题：排行榜东莞英语口语培训班排名前十精选名单出炉

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在工作上，阿尔博特会接触到许多美丽的事物。

shrink [raltk] vi. 收缩，缩小（dwindle）

【派】propellant（n. 推进物）

2、当更加强调动作的承受者时。此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。

我们的传统的外语教学太重视语法问题了，以至消耗了太多的教学时间和精力。小学一遍语法，中学一遍语法，大学一遍语法，可到用时还是无能为力。为什么?根本的原因是语法没有变成语感。语法教学无法解决语感问题，语感问题的解决只有通过大流量的语言训练解决，包括流量、阅读流量、输出训练流量。而且流量必须是有效流量。

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一、重点词汇“一网打尽”，单词无序胜有序

【记】词根记忆：de＋sol（孤独）＋ate→偌大的平原上只长着几棵孤零零的树→荒凉的

1. We\'d better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others\' interpreters.

【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

【派】ineligible（a. 没有资格的）

　　我很高兴能来这里上班。

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

spacecraft [speskrft] n. 宇宙飞船

【记】词根记忆：e＋lig（＝lect 选择）＋ible→能被选择出来的→合格的

《笨拙》 (Punch)：http://www.punch.co.uk　(不错的漫画类杂志)

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