资讯标题：信阳浉河区英语口语培训学校排名前十名单公布
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文章第一段把knowledge与a clear, open mind相提并论，都放在形成一个正确的世界观（form your own intelligent view of the world）的重要地位。
分析：由表格可知，租赁时间超过一小时，A店在原来费用的基础上每小时加收$3，B店在原来费用的基础上每小时加收$2.50。假设经过x小时后，两家店费用一样，则表达式为8＋3t＝13＋2.5taltt＝10，选E。
英语要如何才能带来高收入？
1、您的英文水平很高，而且教学能力很强，并且您有与众不同的英语教学方法，那么您可以靠短帮人短时间提高英文这样的方式去获取收入；
2、您的英文水平不错，同时其他综合素质也不错，那么可以去应聘一些频繁涉外的公司高层管理；
3、假如您的英文水平很不错，文学功底也不错，您还可以尝试用英文来写一本别人愿意付费观看的小说，然后靠出版赚钱，毕竟，中文小说家和用英文写作的中国小说家是不一样的；
4、假如您的英文水平很高，您还可以寻找有价值的信息翻译整理成资料卖给那些需要这些信息的公司或者个人；
2. It's exhilarating to be alive in a time of awakening consciousness; it can also be confusing. Adrienne Rich
不妨说点冠冕堂皇的话来充实第一段的内容，然后逐步绕到中心点上，摆明自己的观点。
1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.
显然，这里which是指逗号前的整个句子，意为“Mary came home late last night”这样一个事情让大家都很着急。普通文法里，这种用法很常见，但SAT不接受。
使用一种“老到”的语言在SAT作文中更容易出彩，
C、D不符合decide to do something的固定表达，所以首先排除。注意，decide on something是“就某事达成一致意见”的意思。
for/from want of 缺少……
The flowers died from want of water.
花缺少水而枯死了。
Some of the wounded soldiers died for want of medicine.
有些士兵药物而死去。
for the use of 供……使用的
This parking lot is for the use of employees only.
停车场只供员工使用。
This dining hall is for the use of teachers.
饭堂是供教师使用的。
in support of 支持……，拥护……
He spoke at the meeting in support of my idea.
他在会上讲话支持我的想法。
They decided to stay in support of the new leadership.
支持新的班子，决定留下来。
so as to （做）……，以便（做）……
They made a lot of lively programs so sas to attract more children.
5. Psychologists believe that the way children acquire knowledge is no different for girls than boys.
但真正动笔的时候，我才发现，实现这个目标其实并不容易，因为课堂讲课和在书中用文字阐明其实有着非常巨大的不同。
(E)As people run more at high altitudes
楼上的诸位见解很高，欣赏！
换句话说，要想方设法在自己讲的故事中，扯上与美国历史、文化和文学有关的一些背景知识，让考官看到你的知识底蕴。
(E)in either music or in literature
传统的学习法：单词+语法++做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢?记住：你能正确说出来，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型，而常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。
第二句可翻译为：“受过教育的人的标志是他可以理解一种想法而不必要去接受它。”
(B)created nor did he profit
C的问题是it只能指代instrument，但这样就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是从没看过歌剧，而C的意思是从没看见过乐器。在SAT的选项中，凡是改变原句即A句的意思的选项一定是错误的。
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