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61. Is it yours? 这是你的吗？
20纪末有语言学家提出了“顺应”理论，可以理解为“顺着最得心应手的方向”来讲话。
1、各种时态的定义都去弄明白,还有相对应的基本的句型结构。
191. Speak louder,please. 说话请大声点儿。
171. IS it true or false? 这是对的还是错的？
2怎样提高自己的口头表达能力
然后，就要自己开始模仿练习了;需要注意的是，现在市面可供选择的模仿材料很多，但在做模仿练习时，切忌模仿多种不同材料中的语音语调，而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿，不求速度，但求质量。
一、创设口语交际的氛围，引领学生自然交际
接受服务器端发送过来的声音。
Accept server sent over the voice.
照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。
财务部 General Accounting Department
原则一：准备一些问题,有的放矢的去英语角，这点已经毋庸置疑了，除了准备一些材料之外，还要懂得准备问题，因为毕竟不是所有人都对我们准备的材料感兴趣，或者从另一个角度说，如果通过提问将话题引到我们准备的材料上，给人感觉非常自然，即使他不是很感兴趣，也会在早期比较配合我们的对话，也就给了我们锻炼的机会
而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。
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