资讯标题：江阴英语口语封闭班实力前十排行榜精选名单出炉
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他已经飞往纽约参加一个展销会。
【例】The President's flamboyant lifestyle was well known among the citizens. 总统炫耀的生活方式在民众当中广为人知。
阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐败的政府。
茉莉:你来自哪里?
【派】envelope（n. 包层；信封）
【搭】cuneiform script 楔形文字
词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
digression [daren] n. 离题，扯到枝节上；题外话，枝节内容
I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems
我们已意识到潜在的问题，并采取了全面的预防措施。
brochure [bror] n. 小册子（pamphlet, booklet）
institute [nsttut] n. 研究所，学院 vt. 设立；制定（establish）
forward [frwrd] ad. 向前，前进 a. 向前的，前部的；进步的 v. 转交，转递
Yours truly，
【例】Economists expect the global economy to drop by 2% this year. 经济学家预期今年全球经济下降2％。
【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 耸入云霄的摩天大楼在黄昏时分投射出长长的影子。
Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.
【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。
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