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伪真理之五：你应该给孩子比较好的东西。
要想减少孩子的对立情绪，妈妈不能滥用批评，批评孩子前先要弄清事情的原委；批评孩子时要分清场合，不要当众尤其是当着孩子同学和朋友的面批评孩子；批评孩子时要注意方式方法，不要把孩子说得一无是处，更不要贬低孩子的人格；批评孩子时要考虑到孩子的情绪，要选择孩子心情比较好的时候，不要在孩子心情烦躁的时候对他说三道四。后有一点很重要，好孩子都是夸出来的，对孩子要多些表扬少些责怪，要经常想想孩子的长处，关注孩子的点滴进步，找寻孩子身上的闪光点，孩子平时受到的表扬和鼓励多了，犯了错误也会更容易接受妈妈的批评。
初中时期的孩子，自我意识逐渐增强，独立意识和成人意识开始觉醒，强烈渴望摆脱家长束缚，按照自己的意图和想法独立行事。为此，不少孩子和家长关系紧张。学会处理好与孩子的关系，让他们能在健康的状态下学习、成长，无疑是父母心愿。
（附）逆反归因
可以看得出来，我的注意力总是在转换。从这一处，跳到那一处，总是不能静下心来。这就是我认为连线时代的坏处。当一个人总是对信息感到饥渴的时候，他就无形中产生了一种信息焦虑。而这种焦虑会让人难以集中注意力。
”
然而，我们每个人每天的注意力都极其有限，重视这堆事情，就必定会忽略另一堆事情。我们90%的注意力，都放在了“没用的鸡毛蒜皮”上。
一、童年创伤伤入骨髓
因为这种人的自信心低下，要想成为注意力的中心往往就成为这种人的心理补偿机制。如果能吸引他人的注意力，它往往可能暂时缓解个人的不完善感、不安全感和焦虑感。产生一种幻象式的自我充实或自我满足感。不幸的是，幻觉幻象始终是经不起现实考验的，也就是说，这种虚假的自负，是终究要跨掉的。这是无可避免的心理发展规律。
一般而言，叛逆是孩子生命周期发展的必经阶段。对叛逆的孩子，不主张使用强压的做法。这种做法，虽然能显示妈妈的威风，却会在孩子的心里造成更大的阴影，从而激起孩子更甚的叛逆心理。要消除的孩子的逆反心理，妈妈应该从以下几方面入手：
哪怕天底下多有的人都看不起您的孩子，作父母的都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。您要坚信您的孩子能做到比较好的自己，而不是比较好的别人。
学习精力不能集中，大概有四种类型：一是学习困难型；二是不良习惯型；三是心态不正型；四是寻找借口型。
析因：以上一组现实中“爱”的事例，看护人的本意是让孩子别哭，可是就是这样一个小小的举动，让孩子体会到自己的不小心是可以怪罪别人的，自己不用对自己的不小心负责，在孩子幼小的心里，种下了不负责任的小苗。
想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象，使人看到宏观世界和微观世界，追溯过去，展望未来，在这个无边无际的宇宙中自由地飞翔。
假如你的孩子正面临自杀危机。请一定要保持镇定，千万不能乱了手脚，更不能火上浇油。生命第一，其他次之。确保生命安全是首先考虑的问题。
等进入初中或高中后，由于竞争的加剧、难度的加大，如果不端正态度，仅靠小聪明很难保持出色。
还可以见到你喜欢的堂哥，你也会很开心的。”
让我从美国的一部心理电影说起吧。
差错出现在101~~180之间注意力一般
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