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在基本知识扎实,阅读理解能力较高的基础上,完形填空题的解题技巧才能得以充分发挥,产生效果,提高解题的灵活性和准确性。
105. Control yourself! 克制一下!
流利程度包括两个方面的要求:第一,伶牙俐齿;第二,明确要表达的意思。
The secret to creativity is knowing how to hide your sources.
上个周末你做些?
24.I went to a baseball game.我去看棒球赛。
25.Where did you go over the weekend?
活动时间:学完“热身”“口语”“阅读”“语法”之后。
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.
We should vigorously develop the economy and continuously enhance our national defense strength
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A: What’s you name?B: York.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.
沃尔得英语认为想要在口语表达能力上更强,应该将学习方法和学习模式都做总结,仅仅是依靠一种单一的学习模式想要拥有出色的效果表现是很难得。
It was something new in warfare .
举个例子,我们现在很习惯说某个人“很low”,并对这个意思心领神会,但是要把它翻译成中文,你就找不到一个特别合适的词来对应。
学好英语口语,语言环境很重要。目前的英语教学活动,学生接触英语口语的机会少,学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合,例如,对熟人、朋友使用过于礼貌的语言,或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味,而且陌生的词汇很少,是最活跃的课,而且在教学中教师可以采用一些直观的教具,比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景,使学生亲临其境地进行口语交流,把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。
本书有两方面的论述多少有新奇独特。
密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
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