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她病了。然而她照旧去上班,并且尽力集中精神工作。
1.加深学生刘濒危动物的了解,提高保护濒危动物的意识。
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有时上文已选定某一项,但下文解题中,发现上文那个不妥,不符合联贯逻辑,也必须返回定论。不善于返回定论,就难以做好完形填空题。
借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
[联想]appoint sth. (for sth.) 确定或决定某事物
24. I'm lost. 我迷路了。
261. Winter is a cold season. 冬天是一个,寒冷的季节。
大多数是中档题和低档题。因此,在解题中要注意解题速度,不可为一道难题苦思冥想,耗时太多。
4. Could you show me your pictures?
Tom:About two years.
43. Bottoms up! 干杯(见底)!
13. Shut up! 闭嘴!
BEC口语考试决不能临阵磨枪,口语是在平时的反复练习中逐渐提高的,想口语考试取得好成绩,考前必须找一个同伴,一同练习口语。这样可以互相指出缺点,共同提高,事半功倍。在同伴面前试讲,还能克服心理紧张,提高考试时的自信。
英语新闻标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will +动词原形”外,更多的还是采用“连系动词be+动词不定式”结构,其中连系动词be通常省略,以节省标题词数。
活动时间:学完“热身”“口语”“阅读”“语法”之后。
社会发展规律laws of social development
218. The road divides here. 这条路在这里分岔。
要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,终放弃。
be的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
be动词的用法:be (be/is/are[face23]/was/were)
vi
现在时:I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re),(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时:I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being
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