资讯标题：2022年杭州转塘西班牙商务法语培训班排名前十精选名单出炉
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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢？！当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
学法语中 发[a]音e在两个mm前要发[a]音 如 femme2. 发[ε]音1) è和ê在单词中发[ε]音 如père, être2) e在闭音节中发[ε]音 如bec (以辅音音素结尾的音节叫做闭音节)3) e在两个相同的辅音字母前要发[ε]音 如belle (不包括在mm前的情况)4) -et,-ect,-êt字母组合在词尾时发[ε]音 如paquet, aspect,forêt5) ei字母组合在单词中也发[ε]音 如neige3. 发[e]音1) é在单词中永远发[e]音 如 été2) -er,-ez 字母组合在词尾发[e]音 如 aimer, chez3) -es在单音节词尾发[e]音 如 mes,des,ses (只有一个元音因素的音节叫单音节)4) desc-,dess-,ess-,eff-,在词首时，字母e发[e]音 如descendre,dessin,essai,effort
这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。
但说话时，句中的某些单词重音消失，只剩下一个或几个词组的重音：un grand ''homme伟人，il m''as ''dit.他对我讲，la brave ''homme m''a dit.这位正直的人对我说。语调（intonation)在普通的法语陈述句中（疑问句和感叹句暂不讨论），
J'ai la pêche !我很在状态！我很有精神头！pêche 在法语中的意思是“桃子”大概是借桃子的颜色说气色好~
年纪较大的法国人êtes会联诵词末字母s，需要注意的是，音素[s]联诵时会变音为[z]，如Prends-en.相对地，年轻人多连音[t]，甚至不联诵连音。据说念成Vous [-zεt-za-] méricains会比较优雅？寄语：语音是门大学问，虽然有各种发音规则，但也不可能细化到每个词的发音，有时候只是习惯成自然而已。平日里大家需要留心注意正确的发音，多听多说才能及时改正不足的地方。
实际上学习如何一门语言，初学者可能都会把新学的语言和自己的母语或自己较为熟悉的另一门外语对比来学，这实际上是很正常的现象，但在这个过程中如何调整自己的学习状态以适应新的知识的吸收和消化才是同学更应该关注的问题。
第四，要学会使用重要的法国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了，法国人很难理解，这就是习语。所以和法国人交流时，能适当地运用法国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
它的划分以实词（动词，名词...）为主体，分为单个独立的语法单元，保证语法正确的前提下一个实词一个节奏组。例如J'écoute | une chanson franaise | à la radio。这个句子被划分了三个节奏组，而在每一个节奏组里，词与词之间不能分割，读音不能中间停顿。法语朗读时，正是重音和语调互相配合，形成了高低和强弱的节奏，才给人以乐感。
那这个问题该如何解决，我发现其实语音知识中有几大容易忽略掉的重点，如果反复跟学生强调，学生重点复习，一旦记住，那么在基础的问题上就会大大减少问题的出现。对于法语发音规则重点，我的总结如下：
1.法语音素与主要读音规则总表是个好东西，这上面有几乎所有的字母以及字母组合该发的音和规则，平时的分课的学习几个语音的时候学生难免会记混，但这张总表上的总结一目了然，所以我认为一定要告知学生要去重点看一看这个总表以免记混一些已学过的知识。
2.P,T,K，的发音，这个一定要当作重点告诉学生记住，否则发音肯定会怪怪的。
3.e在词末时一般不发音。这一点是我碰到过的问题最多的一个音了，好多好多学生这个点没有记住，读音错误特别的明显。所以一定要反复强调。
4.辅音字母在词末一般不发音。C，f，r，l除外。这点跟字母e在词末不发音一样，学生们总是按照英语的习惯发音，所以一定要反复告知。
5.一些特殊的发音规则，总结出来放在一起要求学生反复记忆。
6.字母e在不同的位置上的不同发音也同样很重要。
其实，我们平时所写的法语文章，如果不是高手的话，往往大多数人是把中文的思维翻译成法语，表达的方式也通常是按照中文的习惯译过去。因此，写出来的文章常常是中国化的法语。我本人绝对不是什么高手，只是想发表一点自己在法语学习中的体会，希望对法语学习有所参考。
语调在句子里起着非常重要的作用，它把词组的词构成一个语义单位，使人明白一个句子里各个部分之间的关系。法语的语调通常句首开始逐渐上升，直到词子中间，然后慢慢下降，句末语调的高度与句首相当。
学习词组不仅有利于提高法语，还可以令你的朋友爱人们对你刮目相看。法语被标榜为"爱的语言"。试试看说Je t'aime（我爱你），初学者可以说Je t'adore （我崇拜你）。"Pimsleur方法"有很棒的音频节目来满足各种层次法语学习者的要求。你可以在旅途中或工余10分钟时间听CD。这种只有音频的节目有一个很大的好处：那就是你可以同时干好几件事。
以上四组例句表明语言的运用并不是一件简单的事，我们不仅要学会用语法组词造句，还要学会根据不同的情况(即考虑各种非语言因素)选用恰当的语言形式，准确、得体地表达自己的思想感情。这就是修辞研究的内容。
法文到底有多少句型没有过具体的数字统计, 曾有人出过一本名Est-ce ou de的专著, 讲的就是法语句型中的介词搭配问题。常用动词的句型会多一些, 要作为记忆的重点。
简单名词和复合名词（les noms simples et les noms composes）简单名词由一个词构成，如：le soldat（士兵），un stylo（一支自来水笔）。复合名词由两个以上的名词组成，如：le grand-père（祖父），le genti-lhomme（绅士），le gratte-ciel（摩天大楼）。
日常法语之 "Avoir "的名词用法，
快乐：法语学习是一个令人愉快的过程。法语不是一门难学的语言,与人们固有的观念恰恰相反。这是一门有一定精确度的语言,它的丰富性在于能够表达诸多细微的差别,并且经过一些课程的学习很快就可以用法语与人沟通。法语受到学生的钟爱是因为它是一门优美、富有韵律而又浪漫的语言。
Il chante comme une casserole!他唱得太难听了！casserole 平底锅，铲子刮到锅那种声音吗。。。
而查阅一本好的纸质词典的过程本身就是学习法语词汇表达的过程，这也是为什么很多老师都向学生推荐纸质词典而不是电子词典的原因。
杭州转塘市南区西班牙商务法语培训学校成就你的白领之梦。学西班牙商务法语就来杭州转塘市南区西班牙商务法语培训学校。班牙语相对于其他语言来说更加简单，荣登“最易学的语言”榜首。在与英语相近的语言中，学习难度以如下顺序依次递增：西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语、罗马尼亚语、荷兰语、瑞典语、非洲方言以及挪威语。社会在发展，语言也与时俱进。今天的西班牙人使用的西班牙语，与内布里哈时代、塞万提斯时代、贡戈拉时代都有了很大的差异，语音稳定，词汇数量激增，其表现力的深度以及语言本身所表现出的包容性确实比过去有了长足的发展。
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