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让学员亲身体验由方案到成品的过程，学习事半功倍，零基础的学员也能学得明明白白的，这应该是天琥教育不断地吸引新学员入学培训的原因之一吧。
居室空间设计：理解基本设计原理，合理划分空间，掌握不同地域的常用装饰风格，并灵活运用变化多样的设计要素，采用多套实践模拟项目进行方案设计训练。
1、担任的工作岗位：资料员兼实习设计师 2、实习期间完成的工作：整理资料，设计师助理 3、实习任务与重点：任务：通过实习了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学习公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务。重点：把学校学习的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。
天琥教育认为，学习软件是一个水到渠成的过程，比如新买的智能手机，很多功能你并不熟悉，但是随着你使用频次的增加，使用起来就会得心应手。
室内意境。室内环境设计是为人而设计的，人是环境存在的主体，人不仅有生理需求，更有着心理需求。在室内环境中，心理需求的满足，需要人与环境进行新的交流，从而让人体验到各种心理感受，如舒适、快乐、宁静、宏大、端庄等。因此，室内环境设计就必须创造出空间中的意境。
餐厅绿化和点缀也很重要。绿化摆设，如盆栽植物、吊花等，都可以给餐厅注入生命和活力。如果就餐人数很少，餐桌比较固定，可在桌面中间放一盆（瓶）绿色赏叶类或观茎类植物，但不宜放轩开谢频繁的花类植物。餐厅的一角或窗台上再适当摆放几盆繁茂的花卉，会使餐厅生机盎然，令人胃中大开。
可选择的行业：室内设计公司、专业家装设计公司、专业工装设计公司、室内设计公司、展览展示设计公司、广告公司以及一切需要三维虚拟表现及室内空间设计的企业和公司。
墙面在室内空间中面积较大，地位较主要，要求也较高，对于室内空间的隔声、保暖、防火等的要求因其使用空间的性质不同而有所差异，如宾馆客房，要求高一些，而一般单位食堂，要求低一些。
简单而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。可以肯定全世界没有一个室内设计师是不会画画的，“图画是设计师的语言”，这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法(如计算机)，但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简易的纸和笔来进行的。
灯具的挑选与光源的色调要与家具、陈设、不同使用功能的房间相匹配；
设玄关一是为了增加主人的私密性。为避免客人一进门就对整个室内一览无遗，在进门处用木制或玻璃作隔断，划出一块区域，在视觉上遮挡一下。二是为了起装饰作用。推开房门，第一眼看到的就是玄关，这里是客人从繁杂的外界进入这个家庭的最初感觉。可以说，玄关设计是设计师整体设计思想的浓缩，它在房间装饰中起画龙点睛的作用，能使客人一进门就有眼睛一亮的感觉。三是方便脱衣换鞋挂帽。最好把鞋柜、衣帽架、大衣镜等设置在玄关内，鞋柜可做成隐蔽式，衣帽架和大衣镜的造型应美观大方，与整个玄关风格相协调。
室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。
可从事职业：职业室内空间设计师、职业室内空间设计表现师、设计师助理、职业渲染师、职业制图师等。
小组式教学，学员分成若干个小组，每个小组就是一个团队，每个小组可以把问题总结出来，先小组讨论，如意见无法统一，再由讲师解答。设计好的作品讲师会逐一进行讲解，学员根据讲师的意见进行修改，然后再由讲师进行指导。
卫生间地面装饰应符合四个方面的要求：第一，要有较好的防水性；第二，要有较好的排水性；第三，要有较好的防滑性；第四，还要整洁、美观。目前，家庭卫生间的地面大多数用防潮地砖铺设，它的操作较为方便，先将水泥地面凿毛洗净，扫尽浮灰，铺一层1：2的水泥砂浆，内掺一些建筑胶水，水泥砂浆要尽量抹平，然后将地砖贴合上去即可。
沙发的扶手一般高560－600mm。所以，如果沙发无扶手，而用角几、过几的话，角几、边几的高度也应为60mm高。以方便枕手、打电话、写字、放台灯等。沙发宜软硬适中，太硬或太软的沙发都会坐得腰酸背痛。那么，如何来判断沙发的软硬呢？如果你坐下去，你的身体被顿一顿，你感到人似乎是坐在硬板上，这种沙发就太硬了。如果你坐下去，身体下陷太深，有坐空的感觉，甚至感觉到沙发的底框，这种沙发就太软了。茶几的尺寸一般是1070mmx600mm，高度是400mm，即平沙发座位高。这样，看起来地方也显得较宽敞。中大型单位的茶几，有时，会用 1200mm XI 200mm的，这时，其高度会降低至250－300mm。茶几与沙发的距离宜为350mm左右。
完成与实现一个好的设计，应该具备明确的工作思路。
第一，针对一个既有的场所，开始阶段的工作必须从客户目标、优先重点、基本规范、现有局限以及改造余地五个方面入手。
第二，在了解并掌握了上述信息之后，才进入方案研究阶段。即针对上述五个方面的信息，把满足主人一切日常生活基本需求的所有元素在设计方案中体现出来。这些生活需求的基础设计必须得到主人的认同。基本需求得到认同之后，便进入到对于方案的视觉效果及形象实现的共同认可上来。无论是设计师还是客户，都必须意识到，这个认同的过程往往是双方都能得以提高的机会，也是改变、优化生活方式的一个过程。生活环境的变化和人自身的变化必须是同步的。
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