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深圳少儿编程信息 深圳盐田区少儿编程培训学校是深圳青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。深圳知名，资讯，优学培训网。

教学体系落实创新教育理念，深圳盐田区少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，深圳盐田区少儿编程培训学校深圳盐田区少儿编程排名前十的培训机构名单汇总砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

深圳盐田区少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

其实就事实而言，除了某些极个别案例外，孩子玩游戏这件事情并不可怕，只要家长能够正确地引导、恰当地满足孩子的需求，玩游戏也不是一件坏事。

而对26个字母都还认不全的小朋友来说，让他们学习编程这种高科技是不是太强人所难了？培养一个程序员有必要抢跑十几年吗？

简易有趣，调动学生兴趣：Scratch软件给儿童提供了尽可能方便的工具：积木化的程序及大量的角色、舞台、声音等素材，让他们充分发挥自己的想象力进行创作。在创作过程中，其操作简单、设计可视化，像垒积木一样却能创作出各种生动活泼的小游戏、动画等，让学生在玩中学，学生学习积极性大大提高，想象力和创造力得到极大培养和锻炼。

尤瓦尔赫拉利在《今日简史》提出了一条最重要的建议：认识你自己。

两个男童模仿灰太狼烤羊肉的情节，被同村一个9岁的男孩绑在树上点火，全身被严重烧伤。

【课程成效】：
通过创意、编程知识的运用，多方面的把现代化的科学技术知识引入孩子们的学习生活中，从而激发孩子学习、探索，掌握和运用知识的能力。培养和提高孩子的综合性能力：
★提高孩子的程序性思维能力；★提高孩子的创新能力与探索能力；★提高孩子的团队合作能力。【教学目标】1.让学员接触各类科学，从化学的角度揭秘科学实验，培养学员独立思考、开阔学员思维2.科学让学员身体更灵活，反应更快，舞台表演则让学员提升自信，增强与人沟通的能力3.通过科学实验激发学员对化学的好奇心，激发学员的学习兴趣。让孩子从此爱上科学4.科学的严谨性与军事结合在一起，使小孩子爱上生活的严谨，更加严谨和细致【培养能力】1.观察力、开放思维能力、动手实验能力2.坚强独立、自主生活、团结沟通3.在竞争与合作中，锻炼领袖才能。【报名须知】1、参营年龄6-14岁身体健康.爱好科技等。2、营员在训练营中一切行动须听从老师安排。3、家长（监护人）在报名表应该填写正确联系方式，如有更换，须第一时间通知冬令营工作人员。

一提到编程，大家脑子里第一个浮现就是代码、枯燥、难。最重要的还是学习起来困难。那它到底难在哪里呢！你如果想让自己学习或是让孩子学习，那就的好好看看了。怎样才能简单快速的学习编程以及什么年龄适合学编程。

对望子成龙的家长们来说，少儿编程则是孩子能够“不输在起跑线”的新的标准。毕竟编程是人工智能时代的基石，被称为语言、书写之外的“第三种语言”，甚至部分地区已经把编程纳入中高考范围，让孩子学编程势在必行。

这款曾经风靡一时，直到现在也是不少电游玩家“必备技能”的游戏，正是游戏化学习的典型代表之一。

在师资的选择方面，童程童美汇集众多编程教育行业权威专家，累计研发超5000课时。采用6轮讲师选拔机制，400余名金牌讲师，提供高品质教学。课程体系设计完善且具有连贯性，保证孩子持续系统的学习少儿编程知识。

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

孩子学编程，真的如同宣传的那样好嘛？其实不然，行业初始，必是欣欣向荣的局面，同时也是泥沙俱下。依我的从业经验观察，目前行业内主要存在如下三大问题：
家长们上网搜索少儿编程培训机构的官网，总会看到如下图类似的宣传。目前国内程序员保守统计在500万以上，照这宣传，至少500万人走在了时代前沿，他们离伟大好像更近，宣传噱头大的唬人，真是啼笑皆非。

从AlphaGo到AlphaGoZero，从智能语音系统到和真人新闻播报员几乎一模一样的“AI虚拟主播”，从医疗影像辅助诊断到手术机器人，更是涌现出了外卖机器人、快递机器人、智能家居等一系列人工智能技术和产品。

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可是听说有一种办法可以减少孩子对游戏的痴迷。是什么呢？那就是---学习少儿编程，可能你又觉得我实在天方夜谭，将信将疑，不知道这两件事到底有什么关联。

政策出台后，黄山宇一家不再确定，编程课是否还能成为自己通过自主招生进入名校的“敲门砖”。

5）判断还是属于“控制”，在控制中增加“如何…..那么”的判断。

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