资讯标题：芜湖十大英语口语培训机构排名排名精选名单出炉
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【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!
【例】Some hunters continued the old pastoral and nomadic ways. 一些猎户继续过着牧人游牧似的古老生活。
【记】组合词：over（从头到尾）＋all（所有的）→全面的，综合的
consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）
They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.
【记】分拆联想：s＋trive（看作drive，动力）→奋斗需要动力
1.Welcome aboard!
【派】ceremonial（a. 仪式的；正式的 n. 仪式）
在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：
1.教师是课堂的主宰者
课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。
托福阅读文章的选材范围非常广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等;人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等;社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科.
由于生活节奏的加快，各行各业的竞争日趋激烈，激励每个人去追求一个又一个的目标。
"点"太多容易论证不充分，"点"太少容易语言嗦或字数不够。那么利与弊的较量首先就是"点"的数量。
replenish [rplen] vt. 添加；补充（supplement）
renovate [renvet] vt. 修复（restore）
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