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濮阳排名前十的托福一对一补习班名单汇总

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-12-21 00:28  来源:濮阳托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:461
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draw [dr] vt. 吸引(attract, entice)

图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.

The first thing we notice is that 图表大特点 .

This means that as 进一步说明.

We can see from the statistics given that 图表细节

图表细节一 . After 动词-ing :细节一中的第一个变化, the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .

【记】词根记忆:re(不)+sign(标记;签名)→不再签到→辞去,辞职

inactive [nktv] a. 不活动的;怠惰的(idle)

flamboyant [flmbnt] a. 艳丽的,炫耀的

他爱听新奇的事

【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 随后的改革使这些观念显得颇为过时。

【搭】have the ability to do sth. 有做…事的能力;academic ability 学习能力,研究能力

此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。

costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束

fellowship [felop] n. 友谊(friendship);奖学金(scholarship)

Newborn babies bring out the woman in her.

【记】词根记忆:ap(加强;一再)+ply(重叠)→一再重叠,反复使用→应用

prompt [prmpt] vt.促进,推动(accelerate, incite);发扬(develop)

realization [rilzen] n. 实现(fulfillment);意识(awareness)

比如说,家里环境舒适,但是好的办公室或者学校的环境对于工作和学习来说更合适(不重要)

brief [brif] a. 简短的;短暂的(fleeting, short)

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