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宜昌排名前十的英语口语课程辅导机构名单汇总公布

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-05-15 08:26  来源:宜昌英语口语学校  作者:张老师  浏览次数:698
核心提示:资讯标题:宜昌排名前十的英语口语课程辅导机构名单汇总公布宜昌英语口语是宜昌英语口语学校的重点专业,宜昌市知名的英语口语培

资讯标题:宜昌排名前十的英语口语课程辅导机构名单汇总公布

宜昌英语口语是宜昌英语口语学校的重点专业,宜昌市知名的英语口语培训机构,教育培训知名品牌,宜昌英语口语学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

宜昌排名前十的英语口语课程辅导机构名单汇总公布

宜昌英语口语学校分布宜昌市西陵区,伍家岗区,点军区,猇亭区,夷陵区,宜都市,当阳市,枝江市,远安县,兴山县,秭归县,长阳土家族自治县,五峰土家族自治县等地,是宜昌市极具影响力的英语口语培训机构。

【派】ineligible(a. 没有资格的)

appraisal [prezl] n. 评价,估价(assessment, evaluation)

臣)→做一个大臣要精于管理→管理

【记】词根记忆:man(手)+age(行为)→用手做→操纵,控制

【记】词根记忆:pro(向前)+mpt→使…向前→促进,推动

intoxication [ntksken] n. 醉,醉酒

【派】retirement(n. 退休);retiree(n. 退休人员)

【搭】silicon chip 硅片;silicon resin 硅树脂

【派】rooster(n. 公鸡)

松下幸之助(Konosuke Matsushita)

【记】词根记忆:sur(超过)+plus(加;多余的)→过剩

infest [nfest] vt. 骚扰;大批滋生

摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。

【参】ensure(vt. 保证);insure(vt.

找本原版的外文小说,你的不是很好吗?在家把不会的单词查出来,然后出门找人多的地方,什么公交车、商场之类的,你就拿着书读,确保别人都很羡慕你的英文,而不会有人认为你在学习英文。你偷偷地用余光去环视四周,然后自己心里乐去吧。多试几次,你就会有很高的成就感了,那时候,你说英文心里不会再紧张、怕别人笑话。

【记】词根记忆:rust(乡村)+ic→乡村风味的→用粗糙的木材制作的

  这是我们的新产品。

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