资讯标题：2022年北京排名前十的美国留学中介
北京美国留学信息 北京美国留学是新通留学的重点项目，北京市知名的美国留学留学中介，知名品牌，新通留学创立于1996年。从创立之初就植根中国，积极拓展全球优质教育资源，以“提升中国学子全球竞争力”为使命，构建满足中国中高收入家庭教育国际化、财富国际化、生活国际化的服务链。
新通留学分布北京市东城区,西城区,朝阳区,丰台区,石景山区,海淀区,门头沟区,房山区,通州区,顺义区,昌平区,大兴区,怀柔区,平谷区,密云区,延庆区等地,是北京市极具影响力的美国留学留学中介机构。
新通留学经过20多年持续高速发展，已成长为中国领先的国际化教育集团，核心业务涵盖游学、语培、国际课程、留学规划、海外投资、K12学科辅导等领域。在国内30多个经济发达城市及海外设有分支机构。
VEX: 由NASA和众多美国公司大力支持的机器人比赛
美国本科申请方式
了解完美国本科申请的要求后，那么中国的高中毕业生可以以哪些方式申请呢？
办理美国投资移民的程序：
Step 1 选择投资项目
Step 2 做合法资金来源报告
做合法资金来源报告时最好选择中国专业律师或会计师进行报告整理。
选择公正的第三方做合法资金来源报告。
合法资金来源报告中需说明资金来源Source和路径Path。
移民局需要知道“第一桶金”，买房的第一笔钱是从哪来的。证明资金的合法来源时需提供报税单或工作证明。若资金来源是房产需找房地产评估师对房屋进行专业测评，并提供相关的销售合同或贷款合同。
美国本科申请要求
标准化考试成绩
美国大学入学标准化考试是由美国大学委员会主办的美国高中生大学入学考试之一。常见的标准化考试还有ACT，它也是奖学金发放的重要依据之一。
2 项任务，50分钟。
托福iBT考试总分为120分，每部分30分
USAJMO: United States of America Junior Mathematics of Olympiad
USAMO: United States of America Mathematics of Olympiad
IMO: International Mathematics Olympiad 国际数学奥林匹克竞赛
如何进行补救
1 借助Common申请系统，申请表中会有额外信息的补充板块，可以在这里认真诚恳的解释原因，但是不要百般推脱原因找借口，会引起招生官的反感。
2.当你在申请时提交了相应说明后，其实也可以安排推荐人帮你在推荐信中做一个呼应，当然这要经过老师的同意，因为推荐人的立场是第三方的，所以推荐信的中的相应解释会更有说服力。
3. 让学校帮忙开具相应的官方文件，例如班级年级的排名文件，课程描述，这些都可以作为补充材料在申请时候一并递交，这些材料是学校官方开具的，招生官比较认可这类材料。
4. 定校方面也要有心理准备，排名靠前的学校虽然要冲，但是保底学校也要选好，稳中求胜。
缺乏在美国的实践经验
有的留学生毕业后能够顺利找到工作，除了一份吸引人的简历以外，还有她们非常重要的实践经历。当然，如果你有去应聘公司在中国分公司的实习经历最好，但是，有的公司看重的并不是你在中国公司的实践经历，而是你在美国的实践经验。所以，从大三开始，留学生应注重利用每一个假期寻找实习机会，争取在毕业以前有至少两份以上较为出色的实习经历。
很多准备赴美国留学的学生都非常关心美国留学签证面签问题，很多学生都担心面签失败，丧失赴美留学的机会。那应该怎样才能提高成功的机会呢?小编来给大家介绍以下几个技巧。
专业选择盲目
美国法律规定，美国公民在招聘中有优先权，留学生必须证明自己比美国人更优秀才有可能被聘用。大家都知道，美国就业市场持续多年不景气，那留给中国留学生的工作岗位就更少了。虽然最终多数人都能找到工作，但是相当一部分人学非所用，难以发挥专业特长。因为这部分留学生选择专业时盲目跟风，缺乏对美国专业发展及就业市场的深入了解，最后才会造成找工作困难的局面。
从2012年到2013年美国留学政策已多次放宽
留学政策放宽反令申请难度上升
每个人都想开阔自己的视野，去更多的地方，并且学更多的东西，了解更多地方的民族文化，所以出国留学成为很多人的梦想。美国是人们向往的地方，所以美国大学本科留学申请流程也成为很多想去美国留学的高中生关注的一个焦点。到底美国大学本科留学申请流程有哪些呢?
考试时间：2.5h
考试内容：雅思考试跟托福一样分听、说、读、写四个单项：
听力：40题，30分钟;
阅读：40题，3篇文章，1小时;
写作：2篇作文，1小时;
口语：面对面口语考试。
每个项目单独计分，最高9分，最低0分。总分即是四个单项所得分数经过平均后，取最接近的整分或半分。总分和四个单项成绩均允许出现半分。
P.S. 托福和雅思考哪个都可以，美国大部分大学接受雅思成绩，根据自己的水平选一个考就行。
5. LSAT
适用群体：申请法学院的学生
考试目的：考察学生能否适应研究生阶段的学习
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