资讯标题：排名前十的长沙托福机构 名单汇总

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(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。

278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗？

　　在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.

　　C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

在保留自身文化和生活节奏方面，日本比其他任何非西方发达国家都做得更好，他说。

语言是由词汇组成的，我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的，我们还需要大量的词汇的积累。

能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。

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　　■ Plus Plus:

发展生产expand production

在涉及到钱时，supply则不明确，一般讲来要给钱，provide往往则意味着免费提供。

建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，让自己能够扎实的掌握每一个英标。

对于想要提高自己的发音准确性的同学可以更专注于第5步的跟读练习。

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