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打了三个月的基础，差不多就该进入实战演练阶段啦。老师个人是比较推崇题海战术的，做题得来的知识比背书要记忆深刻地多。
二战后，为了消除军国主义思想，所有帝国大学的名称中都被废除了“帝国”二字，东京帝国大学正式改名为“东京大学”。大多数学习日语的自学者都是因为对日本动漫or文化感兴趣，才来学习日语的。但是你有没有想过，把学习日语不仅仅当成自己的兴趣爱好，而是学到一定的水平，考出日语等级证书呢。
但是由于长期以来日本农工商已经奴化，加之习以为常，或是不识字不会取的缘故，竟然响应号召的人并不太多。于是，明治政府不得不于1875年再次下令，要求“凡国民必须有姓氏”，没有姓的则给他起名起姓，否则受罚。这样一来普通老百姓才急急忙忙请人取姓，才开始有了姓氏，不过是非常古怪的姓，如田中、田边、犬养之类。
背单词其实是有小妙招的：单词结合固定搭配、固定搭配结合句子、句子结合课文。死记硬背容易忘，这样才能有效地记住单词。
拥有时尚一族的宠儿。
8.日款校包一个：
这是考级害人的一个典型方面。对这么说的人我要问一个问题，你说说中文哪个词汇是中文四级考试的词汇?这种对单词的分类是严重错误的，尤其如果你听了我的建议，不去单纯为考级学习的话，单词永远只有两类：你记得住的单词和你还没记住的单词;或者用另一种分类：你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标，分出四个象限：你用得到的并记住了的单词、你用得到的但还没记住的单词、你用不到的却记住了的单词、你用不到的也没记住的单词。所以不要管单词是几级的，用得到就下功夫背下来，用不上先放着，用到的时候回来背。至于怎么衡量用得到用不到，你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。
5. 听力口语不好学，初级先学读写，等学高级时再补听力和口语
私は宿をする（宿是名词作业的意思）
我做作业。
可是不能所有动作都能用“做”来表达啊。
3、NHK的纪录片《转动历史的时刻》。该系列是日本NHK电视台自2000年3月29日开始播出的纪录日本历史的大型节目，前后历经9年完结，总计有355集。该节目以对历史曾起过巨大推动作用的历史时刻为着眼点，详细描绘了历史人物的瞬间决断、苦恼及事件的全过程等。影片叙述详实，配乐及影像资料丰富可靠。来源：百度百科转动历史的时刻词条
问题一：发音强迫症
诀窍1：「对于询问划线部分理由和内容的问题，线索就在划线部分邻近的前后。」解题线索极少出现在离划线部分较远的地方。大多数情况下，只要阅读划线部分邻近的“前后”即可找到解题线索。试着仔细阅读这邻近的“前后”部分吧。
据统计，日语专业人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;大学老师和日语导游各占10%左右。一、日企数量大幅攀升
在短时间内迅速将自己的口语和听力提高到了和读写差不多的水平，我真心感谢这份工作带给我的受益，它使我在书本上学到的知识变得有声有色。
前提是学精，起码到及格阶段。 目前国内的日语教育的大背景是，滥者千千万万，而精者千中无一。甚至到达及格阶段的人都相对较少，但是日语只有到了及格阶段开始，才会对你的未来带来好的影响。
那么为什么那么多人都把“东京大学”看成是“日本的最高学府”呢?
“五月晴れ”、“小春日和”是什么季节？农历的五月份就是日本人现在说的梅雨季节，梅雨时期的晴天称为“五月晴れ”（さつきばれ）。同样，“小春日和”中的“小春”是指小阳春，农历十月的异称。因此这个词只能形容晚秋到初冬时节，如同早春一般温暖的日子。可不是所有晴天都可以这样形容哦！
日语和英语不同，英语是因为我们每个人都从小在接触，所以有一个基本的对错判断，而日语因为大部分人都没有基础，所以势必会存在这个问题。当然，随着网络技术的发展，网络教学平台交流的便捷度也在不断地提升，“纠错”的条件已经有了很大的改善，但不能否认这个问题确实还是持久存在的。
滑脱(えんてんかつだつ) ：顺当，顺利;圆滑老练，圆滑自如。
例：
在训练了几十篇新闻之后，我发现一篇新闻很自然地就能很顺利的写下来。而且在听听力真题的时候，无论语速多块，我都能把握住意思。这就是听新闻带来的好处啊！
避免被太专的文章缠住：进行练习的阅读材料不要选得太专，如专业词汇过多的文章等，科普知识类的文章比较合适。
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