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德语语法：重要的11种句型例句1、主语+谓语（不及物动词）。例如 Das Kind spielt.孩子在玩耍。 Die Sonne lacht.阳光照耀。2、主语+谓语+第四格宾语。例如 Er liest die Zeitung.他在读报。 Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。3、主语+谓语+第三格宾语 Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人.4、主语+谓语（不及物动词）+介词短语。 Das hngt von den Umstnden ab. 这取决于形势. Er glaubt an Gott.他相信上帝.5、主语+谓语+表语 Karl ist Kaufmann.6、主语+谓语+状语 Mein Bruder wohnt in Aachen.7、主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食.
假如你英语不错，那么恭喜你，即使你未接触过德语，在不考虑发音的前提下，至少是能够看懂或者猜出很多德语单词意思的，譬如说以下几类德语词：a) 和英语写法与释义一致的例如：international, elegant, China, Student, Physiker...b) 和英语写法接近，释义一致的例如：Englisch, Dokument, Mutter, Kaffee ...温馨提醒：不是德语里和英语里长得一样的词意思就一定一样哦，有些词英语和德语的意思简直有着天壤之别。譬如 Gift, bald, dick(最后这个有点污，小编就不解释了)
可能大家学德语的目的和动机各有不同。但是能够支撑我们将学习一门外语坚持下去的最好动力便是兴趣。以我自己为例，作为德国队的超级球迷，世界杯期间，几乎每天上网第一件事就是打开德国网站的页面，获取关于我心爱球队的一切动态消息。
德语中在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+......+分词+werden.7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden
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德语字母是没有音标的，也就是说只要掌握了字母的发音规则，不管看到什么单词都是可以读出来的哦!所以，学完德语语音，你就能捧着《浮士德》在小伙伴面前大声的朗(zhuang)读(bi)啦~神奇的百搭词 德语高频词里相对百搭的词有das，da等。
ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或? 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh（“师”）的音。sp，st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。
Zimmer: Wie viele Zimmer haben Sie in Ihrer Wohnung? (Ich habe) 4 Zimmer (in meiner Wohnung).
那么我们在学习语音中，到底应该注意写什么呢?1. 要勤快，不能偷懒。学习语音不能光学会了就行，一定要多练，多读一遍就会有一遍的好处。2. 不能想当然，要多听录音，多模仿。
如果动词词干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 结尾,在现在时变位时单数第二第三人称、复数第二人称需要词尾加e的. 命令式中动词词尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!请你造这个句子!ffne das Fenster !打开窗户!2) 强变化动词(词干需要变音的动词)对于现在时变位时动词词干需要变音的动词,在命令式的时候动词词干不再变音.词干后的e可加可不加.
外研社引进的另一套德语学习教程，内容同走德，贴近生活注重听说训练，适合有一定基础想要强化听说能力的德语学习者。这套教材跟走德一样，正文全德语书写，完全零基础的学习者利用这本书自学的话会比较辛苦，不推荐。但是有一定德语基础，比如已经学过新编一、二册或当代一、二册的同学，可以利用这套教材重点练习听说能力，课文选材贴近生活，可以在学习中体验一把德国的生活。
如果要找“没有语言环境”作为学习难的借口，那么国内没有太多的德国人，瑞士盛行本地方言版瑞士德语，北德人说话太快，南德人带奥地利口音，奥地利人好像在说奥利奥语。积极地看还是得努力创造环境，上文说的影读复述对改善发音和培养语感有帮助，此外也推荐下italki，一个用户体验类似淘宝的C2C语言教学服务购买平台。
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