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【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮肤包含很多黑色素。
A：这是我的室友本周在宿舍开的第三次派对了。这确实开始影响我的功课了。我想是否应该和住宿办谈谈换宿舍的事情。
【派】slothful（a. 懒惰的）
所以，本书以词根、词缀记忆法为主体，利用单词的分拆、同义词和形近词的比较，以及词与词之间的联系，并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法，帮助考生高效记忆单词。
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A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。
【例】For a while in the United States, laisser faire was a popular doctrine. 自由主义在美国有一段时期曾经是风靡一时的学说。
【记】词根记忆：man（手）＋age（行为）→用手做→操纵，控制
【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火灾的危险推动了更耐火材料的使用。
【派】interpretation（n. 解释；艺术处理）；interpretive（a. 解释的；理解的）
【例】Are you ready to start studying for the test yet or to wrap up in that TV show? 你准备好开始复习考试了吗，依然要专心看那个电视节目?//Let's wrap up the job and go home. 我们把工作干完回家吧。
【例】Thousands of mine disposal sites scarred the coal-rich regions. 成千的矿井处理场给煤炭蕴藏丰富的地区留下了“疤痕”。
A：我本以为这件衬衫很值，可洗了一次就缩水，没法穿了。
【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。
【参】attitude（n. 观点，态度）；latitude（n. 纬度）；altitude（n. 海拔，高度）
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